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本文转自:黔南日报
为心赋能 积极备考
罗甸县举行2023年“两三”学生引导教育讲座
学生踊跃提问
本报讯 随着中考和高考时期临近,不少学生在考前容易出现动力不足、学习焦虑、情绪烦躁等问题,影响备考效果。为引导学生调整心态积极备考,春季学期伊始,罗甸县在各个中学开展初三、高三“两三”学生引导教育讲座,激活备考学生奋斗激情。
“我们不仅要做一个身体健康的人,也要做一个心理健康的人,让我们的生活更精彩……”连日来,在罗甸县各个中学,德育导师、职业指导师王行康副教授用题为《人生之路》的精彩讲座,引起了广大备考学生的共鸣,纷纷提问并抒发感言,现场气氛热烈。
“王老师的讲座让我受益匪浅,让我懂得了身心理健康的重要性。”2月15日,在罗甸县第二中学讲座现场,听完讲座的九年级学生杨秀粉抒发感言。
“为了进一步加强学生的身心健康教育,提升学生的学习能力,我们对初三和高三的学生开展‘身心健康、学习能力、生涯规划、职业指导’等内容的专题讲座,促进学生心理健康,迎接即将到来的升学考试。”罗甸县教育督导服务中心负责人介绍,希望通过开展专题讲座,更好地引导学生端正人生态度、明确学习目标、挖掘自身潜力、激活奋斗激情,达到提升学习成绩的目的。
据了解,本次引导教育系列讲座从2月13日开始到2月21日结束,将开展专题讲座16场,共有木引中学、罗甸二中、罗甸一中、边阳中学等9所中学7000余名学生和教师聆听讲座。
近年来,罗甸县高度重视学生身心健康教育,广泛开展“心理健康进校园”活动,配备专兼职心理健康教师131人。自2022年下半年以来,共开展学生心理健康状况普查8400余人,均建立“一校一档、一生一策”,常态化通过云课堂、网络连线、专题讲座、教师“一对一”辅导等方式,推进未成年人心理健康知识的宣传和普及,提高学生心理健康水平和自我发展能力。同时,各学校积极开展家校协同育人合作,加强对教师、家长的心理指导和培训,逐步建立起“家、校、社”三方共同参与的心理健康协同教育模式,为学生营造积极健康的教育环境。
(本报罗甸记者站 王孝文 黎庆贤 罗亲亚 摄影报道)
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快照生成时间:2023-02-22 10:45:12
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