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本文转自:连云港日报
他来自农村,在新生入学调查中班主任得知其母亲离家出走下落不明,只有父亲一人照顾他和姐姐,经济条件较差。该生在刚进入学校时,性格比较内向,话语不多,平时生活很简朴,但其遵规守纪,表现很好。在2023至2024秋季的贫困资助中,他和他的姐姐也向学校申请了贫困助学金,学校也为其上报了资助。
后来,我们通过其他同学和他的家长,才得知他家庭异常困难。父亲为了供养全家,外出打工,他和姐姐大部分时间由爷爷扶养。他第一次和我交流时欲言又止,可以看出他内心比较敏感,因此和他接触要主动出击,用心陪伴,逐步建立信任关系。我利用开学第一周时间持续与他主动交流,逐渐拉近了和他之间的距离。在课间和上课的过程中,他也逐渐融入课堂中,说起了自己的家庭情况。在和他交流的过程中也针对他提出的问题给予一定的引导和建议,让他明白自己被关注的原因和可以受到的帮助,通过沟通和他建立彼此信任的关系,也成了无话不谈的好朋友。
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快照生成时间:2023-12-26 11:45:01
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