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学科融合润童心
类别：教育 发布时间：2024-04-30 00:58:00 来源：每日看点快看
本文转自：衢州日报
本报讯 （通讯员 程朝晖） 近日，衢州市实验学校教育集团菱湖校区开展了一次特殊的师生共读活动。
此次共读书目为绘本《彩虹的尽头》，分别由语文老师和科学老师从不同角度解读。语文老师抓住读书方法与故事情节，与孩子们一起想象解密彩虹尽头有宝贝；科学老师则带领孩子们解密彩虹背后的科学知识。
同一本书籍以学科融合的方式，让孩子们双向收益，这也是菱湖校区“全学科阅读”理念的缩影。
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快照生成时间：2024-04-30 05:45:12
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