突破生命中的“竹节”

文|李雪梅

“姑，其实我想躺平了。”侄儿小林将鱼竿插在石头缝隙，抠了抠指甲里的泥，幽幽地冒出这样一句话。我先是一愣，随即大笑：“屁大的小孩，学什么不好，偏要学人家躺平。”

见他一声不吭，闷闷不乐，看起来确有心事的样子。我隐约感觉情况不妙，赶紧放下手里的鱼竿，来到他旁边，打算跟他好好聊聊，看看他到底有啥心事。小林低着头，用手扯着旁边的小草苦恼地说：“姑，我太难了。我明明很努力了，每天都很认真地听课、写作业，可我想不通为什么成绩始终还是原地踏步？”

听完他漫不经心的倾诉，我松了一口气，原来是学习上的事。小伙子成绩一直不错，现在面临小升初，自感压力很大。虽然一直很刻苦，但近来几次测试成绩都不怎么理想，如同原地踏步，看来是产生了厌学情绪。

据我所知，他跟父母很少交流，有什么想法都闷在心里。因为他的父母是典型的打压式教育：考好了，不会表扬；考差了，就会挖苦嘲讽。在我表哥看来，挖苦与嘲讽，全是为了刺激孩子的进取心。之前我也多次劝说，没什么效果便不再吭声。

其实，我很理解小林此时此刻的心情，拍了拍孩子的肩膀正准备说点什么，发现他的鱼漂突然动了几下，赶紧提醒他鱼儿上钩了。只见他轻轻地拿起鱼竿，抖动竿稍，一番操作居然钓上来一条半斤左右的草鱼。我们像小猫钓鱼一样，漫不经心地聊着天，三心二意地钓着鱼，居然还能钓上一条这么大的鱼，真可谓意外之喜。关键是，我俩用的鱼竿都不是专业的，而是在竹林里随便捡的竹枝。

看着手里竹枝做的鱼竿，我沉思片刻，问了小林一个问题：“你知道竹子是怎么长成的吗？”他回答：“先从土里长出竹笋，然后再一节一节地长高。”他说得没错，我接着他的话茬聊起了竹子的生长过程。竹子生长的过程其实很漫长，也挺艰难。且不说风雨、干旱、虫害，就算没有这些天灾虫祸，至少也得在漆黑的土壤中苦熬三年。这三年，我们在地表根本看不见它们的存在，但它的根在变化，它在努力地向下扎根，将根使劲地延伸到更宽更深的土地里。三年后的某一天，它们一经破土，便以惊人的速度向上疯长，且势不可挡。它们不惧风吹日晒，只是一个劲地向上疯长。

对于竹子来说，竹节的部分也是它生长最缓慢的地方。它们每长出一个竹节，都像冲破一个敌人的关卡。在这期间，它们会成长得很吃力，一但突破一圈竹节，又会迅速地长出一节新的。这像不像我们学习或生活中遇到的困难？每当我们碰到困难，如果能想尽一切办法去化解它，就如同竹子艰难地长出了一个竹节。“突破一个个竹节，是竹子在生长过程中，必须要面对的一个个困难。而突破一个又一个瓶颈，是我们在成长过程中，必须要面对的一个又一个障碍或困难。你今天面临学习上的瓶颈，就相当于你人生道路上的第一个‘竹节’。如你能突破它，便能往上长高一大截。如果你泄气了，畏惧了，放弃了，就标志着你再也不会向上成长了，也标志着你的人生即将停滞不前。”

我说到这，小林若有所思，似懂非懂地点点头。看着眼前小小的他，有着孩童特有的稚气，也有貌似历经风雨的深沉。为了进一步地打开他的心结，我把自己艰难减肥的经历分享给了他。

2016年我生完宝宝，体重一度飙升到150斤。那几年我试过各种道听途说的减肥方法，最多瘦过近二十斤，可一但停下来，很快就会反弹。为此我非常苦恼，甚至严重地影响了我的生活和工作。那时我百思不得其解：自己那么努力、用心地减肥，怎么始终瘦不下来呢？

有段时间，我甚至气得破罐子破摔，想着干脆躺平算了，赌气般使劲地吃，心想大不了下半辈子做个快乐的胖子。可正是这一放纵，在体检中让我体会到了暴饮暴食的后果，身体好几项指标出现了问题。顿时，我有一种被当头一棒的感觉。迫于健康危机的压力，我不得不认真听取医生的建议，合理地运动，外加科学饮食，在强迫自己坚持一段时间后，大基数的体重又慢慢往下降了。可当体重降到130斤左右时，又遇到了难以逾越的“瓶颈”：任我怎么努力，怎么苛刻自己，都减不下去了。那种状态，很像今天的小林，明明很努力地学习，成绩却一直提不上去。

后来向专业人士请教才知道，原来这是减肥过程中的“平台期”，也就是“减脂停滞期”。在这种情况下，放弃很容易，坚持却很艰难，但唯有坚持，才有收获的希望。于是，我调整心态，在营养师的帮助下认真总结原因。一方面科学饮食、增加训练；另一方面保持规律作息，终于恢复到了体态轻盈、身体健康的状态。小林摸着手里的鱼竿一言不语，似乎听进去了什么。

回来后，我感触很大。同为人母，我希望自己的孩子在遇到小林这样的人生困惑时，能把我当朋友一样倾诉。而想让孩子把家长当朋友的前提，是家长首先得以身作则，先把孩子当成与自己平辈的朋友对待。切忌动不动把自己当成“爷”，把自己的孩子当成“孙子”，居高临下地训斥。要知道，打压式家长无意间的否定，不仅会让原本就不自信的孩子失去信心，更会在家长与孩子之间建立起一条难以逾越的“心理鸿沟”。

此外，长期无休止地责骂、训斥、打压，也很容易让孩子在瓶颈期自暴自弃，破罐子破摔。就算有的孩子内心强大，心态不会崩溃，也有可能逐渐失去为自己梦想奋斗的动力，困足在瓶颈阶段，让他的人生停滞不前。尤其是低年级的孩子，由于他们年幼敏感，心智尚未成熟，还不能完全明白父母“阴阳怪气”训斥背后的真正意图。

换位思考，在“火线”上日夜拼命的孩子，其实比我们这些身在“后方”的家长更难百倍。孩子们在学习上遇到瓶颈不可怕，可怕的是熄灭了他们继续战斗的勇气。要知道，我们所有的进步，都是螺旋形曲线上升的，就像楼梯，它是分段分台阶上去的。我们要给孩子一点磨练的时间，也要允许他们可以慢慢地开悟，可以慢慢地成长。只要不放弃，再努力一点点，也许就能实现阶段性的跨越。换个角度想，进入某个学习“瓶颈期”，未尝不是一件好事，实际上，这也是每个人在自己人生成长道路上必须经历的坎坷。

我们每个人的人生，从来都不是一条直线。不管是面对现在的学习也好，将来的工作、事业、爱情也罢，遇到挫折或瓶颈，是再正常不过的事情。我们何尝不是像竹子一样，每天不仅要承受来自方方面面的风险，还得面临一个又一个考验。如同竹子生长，每长一节，就要经历一次考验，正可谓一步一个坎，坎坎如深渊。

在我们青春年少时，每当碰上一个小小的困难，就会有那种泰山压顶般的感觉。一路走来，经历一个又一个困难、挫折、瓶颈后，才慢慢地习以为常。在我们战胜种种困难、挫折与瓶颈后，再回头去看自己曾经经历的种种，通常会由衷地感叹：原来，也不过如此！可当初如果我们选择自暴自弃，或者选择躺平的话，那么其中任何一个小小的困难，都有可能成为压垮我们的“最后一根稻草”。

虽然我们无法预见自己这一生会遇到哪些困难，也无法躲避任何挫折与瓶颈，但我们可以左右自己面对困难、挫折与瓶颈的勇气。每当面对这些，我们可以充分地发挥“竹子精神”，保持积极乐观的心态，沉下心来，认真地分析困难的根源在哪里，再对症下药，有针对性地采取应对措施。

请像竹子一样，深深地扎根于生活的土壤，默默地积蓄力量，只为有朝一日一飞冲天。正所谓：守得云开见月明，静待花开终有时。