南阳市二中：师以匠心育桃李 英才辈出谱华章

本文转自：南阳日报

编者按 师以匠心育桃李，英才辈出谱华章。作为一所具有悠久历史和光荣传统的南阳名校，市二中具有70年的文化积淀，名师荟萃的师资力量，追求卓越的拼搏精神和低进优出的培养能力。学校倾力打造“低进优出”的教育品牌，坚持“养性格、促成长、强品质、助学习、抓规范、提成绩”的培养模式，实现“把平凡的孩子迎进来，把杰出的孩子送出去”的培养目标，让孩子赢在高考的终点。今天，我们选取一批2022年从市二中毕业的优秀学子，让我们一睹他们的风采。

李若琰

（南开大学）

得遇良师 拔节生长

回顾在市二中度过的3年高中生活，李若琰说她最想感谢的是她的英语老师林峰。初入高中时，李若琰带着初中学习时对英语的固有偏见——英语课太没意思了，学不会。于是，在英语课上，李若琰不是偷偷赶别的科的作业，就是打瞌睡，导致她的英语作业错误率非常高。“换作别的学校老师，早‘修理’我了”，可李若琰却得到了林峰老师的一对一辅导。在无数次认真教学和真诚对话后，李若琰抛却了对英语学科的偏见，逐渐感受到了英语的重要性，发现了学英语的乐趣。在之后的课堂中，李若琰开始认真听讲，英语成绩也不断提高，由高一期末的97分到高考之前模拟的140分，李若琰对学英语信心倍增。最终，在高考中，她也考出了让自己和家长、老师都十分满意的高分。

在南开大学里，李若琰继续保持着高中时代的干劲和冲劲，多次参与、举办辩论赛，多次参加社会实践活动，先后荣获了“优秀学生干事”“优秀心护员”等荣誉称号。

李恺元

（北京理工大学）

鲲鹏展翅 逐梦未来

李恺元现就读于北京理工大学生物科学+生物技术联合培养专业。在他的记忆中，母校二中是一个温暖的大家庭。 “在市二中，我印象深刻的有三点：一是时间管理十分到位，根本没有懈怠的时间；二是学习氛围很好，即便在课下，大家的闲聊都很励志，记得一模考试前后，大家的压力都比较大，我们会在课余时间展望对未来的憧憬，谈谈各自心仪的大学和专业；三是养成了锻炼身体的习惯，学校提倡大家积极锻炼，老师鼓励我们走出教室多活动，我们经常拉个单杠、打打篮球、来个百米冲刺……” 进入大学，李恺元延续了高中时期的优秀，先后获评“优秀学员”“优秀班干部”，参加了“互联网+”大学生创新创业大赛……对未来，他信心满满、规划清晰：“我把研究方向放在对生命本源的研究上，同时争取在精准医疗上有所突破。我相信，我能行！”

杨 洋

（郑州大学）

最美遇见 师恩难忘

虽然已进入大学学习很久了，但杨洋仍然对母校班主任念念不忘。从每一次考试后的分析总结，到办公室促膝长谈；从每周一次的励志班会，再到同学们精彩纷呈、火花四溅的学习经验交流，这些都让他十分难忘。最让他印象深刻的是，一次课堂上，杨洋和同桌偷偷在课下讨论问题，被老师“逮”到了。老师并没有像他们预想的那样“批评”他们，而是耐心、温暖地跟两个孩子沟通，告诉他们为什么要在课堂上专注听讲。杨洋说，他至今还记得老师当时说这番话时的神情和脸上的微笑，老师的举动让他感受到了来自师长的关怀和温暖，也强化了他对老师的尊敬。

大学阶段的学习很多同学都出现了懈怠情绪，杨洋在市二中已经养成了主动学习、自律生活的习惯。老天不会辜负每一个奋力奔跑的人，在郑州大学里，杨洋荣获了“‘四爱’教育活动先进个人奖”“优秀团员”“优秀学生干部”等荣誉。对未来，他充满信心。

孙宗豪

（武汉理工大学）

流金岁月 收获良多

回忆起高中生活的点点滴滴，现就读于武汉理工大学应用化学专业的孙宗豪仍历历在目。他说，在市二中学习生活的3年，是他成长最快、领悟最丰富的3年。

当时孙宗豪所在的班里老师讲课的内容非常充实，班级课堂氛围十分活跃，老师们注重培养每个学生的独立思考和解决问题的能力。“最让人印象深刻的是，老师们下课从不拖延。”在宽严有度、融洽民主的班级氛围中，孙宗豪以及同学们和老师们“走得很近”，下课时总有一大堆同学围在老师身边，或请教问题，或谈天说地。老师们也总能在第一时间发现学生学习或情绪方面的“疑难杂症”，及时疏导，细心安抚。

孙宗豪在市二中树立了永不言弃的人生信条；学会了感恩，变得更加成熟。最重要的是，通过3年高中学习，他学会了如何管理时间，如何迅速融入到集体中，这让他之后的大学生活受益无穷。

徐菲菲

（武汉理工大学）

乐观开朗 厚积薄发

说起母校，徐菲菲首先想起的是高一班主任兼政治老师孙海洋。“记得最清晰的是高一刚入学的月考，我的成绩不理想，也对高中生活感到迷茫。在一个晚自习，孙老师和我们讲起了他的高中学习生活，讲他高中时的情绪调节和成绩浮动，直到最后成功‘上岸’西南政法。我当时深受感触，迅速调理好了自己的学习状态，最终选定了学科方向。”

徐菲菲在市二中初步形成了她乐观开朗的性格，学会了如何求知、如何相处、如何面对。在武汉理工大学工商管理系，徐菲菲一如既往优秀——担任年级委组宣部部长、学院公众号文编组成员，并参与了CMAU市场营销与策划大赛，成功获得了市场研究员证书，加入了见数人才社区……“到了大学，我更加感激母校对我的教导，对未来也有了更加清晰的目标，我会在学术的道路上永不停歇。”

王政阳

（江南大学）

团结友爱 全面发展

王政阳对母校的感激来自三个方面——遇到了好同桌、遇到了好老师、遇到了好学校。

他对同桌印象非常深刻，因为同桌随时都能专注于学习，钦佩之余，王政阳也更加认真、耐心去专注于一件事情。与此同时，王政阳致力提高独立生活能力和社交能力，以自我的全面发展为努力奋斗的方向，努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力较强，有团体协作和团结友爱精神的青年，为实现人生的自我价值打下基础。

在学习上，王政阳善于发现自己的不足，并针对自己的不足，增强了学习的目的性，真正做到了有的放矢。系统学习之余，王政阳看了许多名人传记，树立了正确的世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力，始终能保持一种积极向上的生活态度。在江南大学，王政阳选择的专业是信息与计算科学，决心在网络安全方面筑起铜墙铁壁。

方兰婷

（陕西师范大学）

坚守初心 愿为人师

“步入大学校园后，在学习与生活的点滴细节处，我才逐渐体悟到母校对我润物无声的塑造，体会到母校对我不动声色的提高，体会到市二中春风化雨般稳扎稳打的育人力量。”方兰婷在市二中老师们身上深深体会到了“半截粉笔，两袖清风，素手一挥，写不尽才高八斗；谆谆教诲，勾勒出人生春秋”的师者风采，在高考志愿填报时，她义无反顾选择了师范大学。“教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我的灵魂被二中优秀的老师们唤醒，我相信，母校也会将无数学子送上真理的殿堂。”

大学期间，方兰婷不忘母校的栽培，从未放松对自己的要求，专业成绩及平均学分绩点都在专业前30%；课余时间，她积极拓展第二课堂，提升实践能力，努力做到知行合一。

采访结束，方兰婷说：“教育是最强有力的武器，你能用它来改变世界。我始终相信教育的力量，并将让更多的人相信它！”

黄鑫俐

（郑州大学）

直面挫折 勇毅前行

黄鑫俐对市二中的老师印象深刻：“记得高三的时候有一次模拟考试我发挥不太好，历史成绩很差，我的信心就受到了很大的打击，再加上临近高考，难免会有些焦虑不安。吴倩老师找到我，帮我一题一题分析错因、分析我的思路哪里不对，花了很长的时间，但是她一直都非常有耐心，还给了我很多安慰和鼓励，当时就感觉，有她在真的很安心、很有底气。其实不仅是吴倩老师，芮亚彬老师、冉生全老师，他们都非常耐心地指导我的学习和生活，让我学会面对挫折，增强抗压能力，从稚嫩一步步走向成熟。”

在郑州大学，黄鑫俐上学期期末的绩点专业排名第五；学习之余，她积极参加“挑战杯”“大学生创新创业训练计划”等学术科研类竞赛，也都取得了不错的成绩；此外，黄鑫俐参加了两个社会实践项目，获得了校级二等奖。“我现在已经下了考研的决心，想多读几年书，更全面地充实提升一下自己。”

时立禹

（暨南大学）

桃李芬芳 育人树德

时立禹在暨南大学国际商学院学习金融工程专业。

回忆起高中生活，时立禹对“老班”马明豹老师最难忘。与其说是良师，马老师更像孩子们的好朋友。从早上6点到晚上10点，他天天风雨无阻地陪伴学生学习。在高考前最艰难的时间段，他为了缓解学生们的压力，给孩子们打饭，陪他们打羽毛球和篮球，同学们都亲切地称呼他为豹哥。时立禹说，时至今日，他仍能时不时想起和豹哥在一起度过的美好时刻。

在市二中的3年，时立禹不仅在学业方面突飞猛进，还在人际交往和体育锻炼方面收获良多。高中学习尽管紧张，但他在老师的引导下养成了健身的好习惯。在人际交往方面，他积极参加班级和社团活动，与同学们友好相处，培养了良好的沟通协同能力。这些也让他在如今的大学学习和生活中获益良多。大学期间，时立禹加入了学生会，参与举办了多项大型校级活动。对于未来，他充满信心。