新优质激发新动能 新起点砥砺新作为

本文转自：三秦都市报

青年教师全过程评优

焕然一新的校园

精彩社团展演

顶装生物细胞分子实验室

心理拓展活动

“乐华杯”篮球赛

西安市华山中学创建于1956年，是一所全日制完全中学。近年来，学校凭借“西安市新优质学校成长计划”和新城区建设“教育优质均衡先行示范区”大好东风，把“向管理要质量”“向效率要质量”“向文化要质量”的强校思想和精神传承深度融入“适合每一位学生发展的学校”办学理念中，在上级专项教育资金的强势保障下、在“办好人民满意教育 建设教育强区”的目标指引下，实现了硬件提升和内涵发展双向双优，成为师生共同发展的幸福家园、家长社会满意的优质学校。

以硬件之优 提升育人环境

“提升学校的软硬件设施，打造品质校园；整合校内外资源为师生提供最好的服务；把最好的设备放到离学生最近的地方。”西安市华山中学校长张庆这样说。按照西安市基础教育提升三年行动计划的部署要求，新城区加大了学校建设力度，2021年对学校教学楼外立面进行了改造，教室的课桌椅全部更换；修建食堂，解决了师生多年来的就餐难问题。今年夏天，又对学校操场、心理咨询室进行了整体提升，改建了理化顶装系统实验室、生物细胞分子实验室、数码互动显微镜实验室、组培实验室;建成了校园直播系统，各项大型活动均采用直播形式，有效解决了因学校场地不足，师生聚集而带来的安全隐患。暖阳下，粉刷一新的教学楼、崭新的塑胶跑道，处处透着亮丽清新。黄色的屋檐、洁白的外包、灰色的墙体与百余株常绿树木掩映成趣，与蓝色的操场、绿色的跑道交相辉映，给厚积的校园文化增添了现代气息和灵动元素。硬件设施的持续完善，提升了校园环境面貌，提振了师生精神风貌，夯实了学校高质量发展基础。

以内涵之优 丰盈办学品质

学校成立“两办六中心”，推进教育教学扁平化、精细化管理，以管理强效能、提质量。编印《西安市华山中学学生手册》，打造近30个精品社团，推进学生德育筑基、全面发展。

用“服务”让教师有归属感和幸福感。在学校，学生是主体，教师是主导，教师的成长是为了学生更好地成长。为此，学校特别注重教师的培训与发展，仅2021年一年就组织开展各级各类教师讲座50余场，为新课标、新教材、新高考的全面实施提供了技术支撑。学校积极开展“青蓝工程”“以老带新”，新入职教师展示课、青年教师全过程评优、微课比赛等，为青年教师搭建学习和交流平台，从实践层面丰富他们的教学经验，帮助他们尽快适应教师角色，也让很多教师有了满满的归属感。

用课程建设保证教学质量。近年来，华山中学聚焦课程改革，打造精品课程，与陕师大生命科学学院、外国语学院联合开展生物及图解英语语法精品课程建设，组建优秀团队，配置优质资源，逐步打造以生物精品课程为中心的精品课程文化。开发了生物校本教材《真菌与生活》，汤燕老师指导的《绿叶中色素的提取和分离》活动荣获西安市教学科研成果一等奖。

用阅读让师生同沐书香共同成长。为了使学生广泛阅读，学校购买了20万册电子图书，最大程度满足师生的阅读需求。同时，让闲置和优秀的纸质图书在各班“流动”起来，让学生们共享好书，阅读效果也有了很大提升。每月开展一次青年教师读书分享会，既提高了青年教师的文学素养，又开拓了视野，更为他们在日常教学过程中的知识储备、认知见地添砖加瓦，提升了对事物的认知能力，与学生的交流也更加行之有效。

以评价之优 助力行稳致远

为了让每个学生都能被看到、都有出彩的机会，学校始终坚持实施“五育并举”全面育人。结合学校“办适合每一位学生发展的学校”的教育理念和新高考对学生进行多元评价的需要，制定了“西安市华山中学‘五育铸英才 十星耀华山’的学生综合评价方案”，设置了德品如山之星、热心公益之星、追赶超越之星、博览群书之星、强健体魄之星、社会实践之星等十个奖项，鼓励老师发现每个孩子的亮点和闪光点，定期开展评比表彰，以评价为导向，挖掘培养学生潜能，创造既有看得见的成绩、更有看得见的行为的校园环境与校园文化。

硬件设施的全面提升，内涵发展的不断深化，“双减”政策的严格落实，让师生知校爱校荣校意识不断增强，进一步将感恩奋进化作潜心立德树人和五育并举全面发展，促进教育教学质量节节攀升，得到了家长的高度评价和全社会的高度认可。以新优质激发新动能、在新起点砥砺新作为，西安市华山中学将持续深化教育改革创新，持续深化特色内涵发展，将学校打造成为全区领先、全市有名的中等教育学校，以公平优质的教育供给不断满足人民群众新时代教育新期待，在新城教育优质均衡高质量发展新征程上体现华山担当、贡献华山力量。