以“展”促教 以“演”促学

本文转自：淄博日报

以“展”促教 以“演”促学

——我市各级各类学生艺术展演活动丰富多彩

□本报记者 宓家峰 通讯员 沙作镇

5月28日，淄博市第二十六届“百灵”艺术节现场展示（朗诵专场）在淄博高新区实验中学举行,来自各区县的81支代表队共300余名队员参加现场展示。

艺术展演活动是学校美育浸润行动的重要组成部分，是通过艺术教育提升学生综合素养、强化美育育人功能的重要平台。4月份以来，我市各级各类学生艺术展演活动进入“活跃期”，形式新、内容实、看点足，成为本年度艺术展演的最大特点。

4月5日，在祥瑞园小学“祥瑞星光”艺苑展示台上，31名小演员或琴音悠悠，或舞袖翩翩，展示着别样的精彩；

4月9日，博山六中第28届校园艺术节师生书画展上，师生们创作的书画作品集中展出，为校园增添了浓厚的文化氛围；

4月10日,张店区实验中学第二十八届校园文化艺术节上，以“美育浸润校园，青春筑梦未来”为主题的文艺汇演，让师生们播种希望、放飞梦想；

5月10日，沂源县教体局一年一度的“百灵”艺术节展演活动中，沂源县特殊教育学校的孩子们用器乐合奏《美丽中国》和舞蹈《把未来点亮》，给观众和评委老师带来了惊喜和感动；

5月16日，淄博高新区第26届学生“百灵”艺术节，全面展现了新时代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，营造了向真、向善、向美、向上的校园文化氛围；

5月25日晚，淄博十七中师生走进淄博经开区沣水镇张二村，与张二村联合举办“‘艺’起播种，唱响幸福”共建和美乡村文艺晚会，为村民们奉上一场视听盛宴。

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据初步统计，仅5月份全市各区县及学校组织开展的艺术展演交流活动就达百余场。日趋完善的“市——县——校”三级艺术展演体系为学生们搭建了展现才华的舞台，让每个人都有机会参与到艺术活动中。全市校园艺术实践活动的覆盖率达到95%以上，实现了“校校有展演，班班有活动，人人有参与”的目标，让学生们从中享受到了乐趣，接受了熏陶。

去年年底，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，提出，美育浸润不仅是浸润学生，也是浸润教师。在近期各类艺术展演活动中，这两点体现得更加真切。

“今年的舞蹈更加注重舞美。为了让节目更加精彩地呈现，老师从仅仅关注学生们的细微动作，到现在逐渐开始关注舞台灯光的使用。”谈及今年临淄区艺术节舞蹈专场展演时指导教师们的“卷”和新变化，临淄区教体局体卫艺科科长王科伟如是说。

变化的是形式，不变的是对我市美育浸润行动工作的落实和加强。

我市作为全省乃至全国最早以市域为单位整体推进“学科渗透+艺术美育+多维共进”大美育格局的地区，开展艺术展 演活动以来，不仅音美教师的美育素养日渐提升，其他学科的教师也参与到审美实践中，将美育渗透到学科教学，让学生们在每堂课上都能接受到“美”的教育。

通过全方位的实践，才能让学生真正感悟到美的魅力。

“下一步，我市将以各级各类学校艺术展演活动的开展为载体，为学生创设更多美育浸润体验情境，以‘展’促教，以‘演’促学，帮助学生熟练掌握1至2项艺术专长，努力形成具有淄博特色的美育浸润校园的生动局面。”市教育局局长孙英涛表示。