探索“馆校合作”让读书更有仪式感

本文转自：西宁晚报

走进图书馆，捧起一本心悦的课外刊物，坐在读书氛围浓厚的大厅里，找一处安静的角落，沉浸在书香世界……这是一堂特别的课外阅读课，学校组织学生利用下午阅读时间来到省图书馆，这里有科技展厅、手工作坊、连环画馆、绘本馆等，在馆内老师的带领下，孩子们在不同功能区以快乐阅读方式，收获了知识和乐趣。

“馆校合作”，是城西区深入推进“书香西区”全民阅读活动进学校活动的一项创新举措。为充分发挥辖区公共文化阅读资源，丰富学生阅读活动内容，培养学生阅读习惯，继城西区委宣传部组织召开“书香西区”全民阅读进校园之“少年阅读陪伴成长”座谈会后，城西区教育局立足小学生课外文化需求，积极推行“图书馆+学校”阅读阶梯计划，更好地服务于学校的阅读工作，提高师生综合素质。城西区各小学与青海省图书馆开展合作以来，孩子们在图书馆收获了一堂堂别开生面的读书体验课。

“阅”享多彩的传统文化

光华小学联合青海省图书馆邀请青海湟中堆绣艺术传承人柳晴雯老师为学校师生呈现了一堂非遗传承课——湟中堆绣课，在工作人员的现场展示中，学生们近距离感受到堆绣的独特魅力。

新宁路小学、黄河路小学组织学生参与省图书馆“雕版印刷”研学课程，大家在地方文献中心馆员悉心指导下参观古籍阅览室，带领学生体验雕版印刷的乐趣。

文苑小学与省图书馆合作，为学生们开展了京剧艺术、非遗皮影进校园活动，推动非遗文化与现代生活相连接，让孩子们了解非遗文化，提升民族自豪感及文化认同感……

青海省图书馆是我省唯一的大型综合性公共图书馆，是我省目录和图书馆际协作及业务研究、文化交流的中心。省图书馆有着丰厚的传统文化资源和浓厚的阅读氛围。为了充分利用这一资源优势，城西区各学校积极与省图书馆达成合作，广泛开展了优秀文化传承特色主题活动。

除了多彩主题文化外，“馆校合作”活动开辟了师生发扬红色精神的新路径。胜利路小学教职工党员通过开展以“党建引领品书香、红色阅读润初心”为主题的红色经典阅读活动，让广大党员干部在红色阅读中汲取红色精神。五四小学在图书馆内开展党、团、队员跨学科、跨界阅读交流，党员代表、团员代表、少先队员代表分别表达对新时代“爱国主义精神”的理解和认识，结合学习感悟畅谈，提升对新时代爱国主义的认识。

“阅”教形成共建模式

“通过寓教于乐，将生态文明与阅读推广相融合，让孩子们收获了课本以外的知识，孩子喜欢阅读、爱上阅读的兴趣更加高涨。”贾小庄小学相关负责人表示。近日，贾小庄小学和兴海路小学的师生，在省图书馆参观“新时代、新青海、新征程”“瞰青海生态摄影展”两个主题展览。观展后，孩子们在现场开展了一场有趣的知识问答比赛，引导青少年树牢生态文明理念。

为了充分发挥图书馆各功能区的作用，各校在与省图书馆合作时，十分注重主题的选择。各校立足自身优势，通过开展少儿图书展、阅读马拉松比赛、图书专题展、少儿读书评比活动以及体验阅读活动，积极探索出行之有效的共建模式，开发了具有特色的系列展区。

这是一场亲子间的阅读会

“分享一本书背后的故事”……在一场读书分享会上，虎台小学通过组织开展“一本书的旅行”研学课程，邀请百位家长参与家庭教育讲座。在读书与分享中，促进家长们对亲子相处模式的自我察觉和反思，实践与理论相结合，让家庭教育更有成效。

古城台小学、行知小学联合青海省图书馆邀请儿童文学作家唐明、大象出版社编辑陈灼走进校园，分享一本书背后的故事，活动中学生与家长共读一本书，在阅读过程中互相分享感悟。

“‘馆校合作’活动以青少年阅读推广为重点，实现了信息共享、资源共享和经验共享，营造浓厚书香氛围，大力推动了全民阅读进校园。”城西区教育局相关负责人表示，目前，城西区属15所小学结合实际制定了本校“馆校合作”计划，满足了学生、教师的全科阅读及信息需求。截至目前，15所小学实现活动全覆盖，拟定活动全部完成，参与人数达3000余人次，学校师生自主参与图书馆公共阅读项目达万人次。

（记者 张国静 摄影报道）