她是道德模范，也是老师

本文转自：西宁晚报

教师，在时光的长河里，年复一年，在教室，在办公桌前，在校园的每一个角落，耕耘奉献，书写担当，用汗水和智慧编织教育情怀，奋力书写着教育人生的精彩华章。

“西宁榜样”张璐璐，在19年中，把情感融入三尺讲台，身体力行地践行着教书育人的职责，把热情和爱融入班级，让生命和教育一起翩飞成长……

多种角色，多角度成长

“我面对的是一个个鲜活的生命，一个个充满朝气的个体，还有一个个在他们背后各不相同的家庭，我的工作充满了挑战和乐趣。”今年是张璐璐执教的第19年，作为班主任，不论她带的年级高低，她总是早上7点到校，着手准备一天的教学工作，等学生按时到校后，赶紧检查学生作业完成情况，查看学生身体、精神状态，安排好班内工作。

“只有不断地学习，才能最大限度提升自己的能力。”除了班主任和语文老师，张璐璐也是初中语文名师工作室的成员，她深知作为教师，课堂是永远的主阵地，教研是教师成长最好的抓手。集团化办学下，张璐璐还担任着优师工作坊的主持人，她和团队要对湟源县内的两所乡村学校教学帮扶，送教下乡。现在，青年教师人数多了，磨课，解答青年教师疑问也自然成了她的日常工作。

张璐璐的角色不仅是教师和班主任，她也是工作室成员、主持人、导师，多元的身份，让张璐璐成为了工作中的多面体，从多角度锻炼成长。

是朋友，也是亲人

“教师不仅要教授知识，最重要的还要与孩子们沟通思想问题。初中的孩子说大不大，说小不小，思想问题一定要重视并妥善解决。”张璐璐执教的初中学段，学生还处在生理心理的变化期，交友、沟通、亲子关系是学生与家长常常遇到的“成长的烦恼”。张璐璐在十几年的教学生涯中，观察总结，有了一套能与孩子交朋友的好办法。

“这是一份姗姗来迟的礼物，我的进步离不开您的帮助，我非常想感谢您……”这是张璐璐班级内的一位同学送给她的手工折纸礼物，纸条上的字虽算不上美观，但却一笔一画非常工整。一张小小的纸条，不仅承载着学生对生活和学习的希望，更承载着他和张璐璐的“情谊”。

这名学生刚进初一时，父母工作较忙，学习主动性不强，对老师不信任。面对这种情况，张璐璐说：“初一进校没有好习惯不行，既然孩子有微信，那我就和他多聊聊。”张璐璐主动联系，与学生成为了微信好友，通过疏导聊天，发现学生喜欢折纸，张璐璐抓住契机，在班内表扬学生，学生慢慢找回了信心，也开始信任老师。在妇女节送了张璐璐自己的折纸作品，写了一封感谢信。 “一张纸条，让我看到了孩子对我的爱，现在孩子参与班级事务多了，归属感也大大增强了”。

张璐璐始终把学生微小的闪光点最大化，她关注学生，学生也喜欢她，跟她成为无话不谈的朋友。

把爱送到学生身边

“培养学生，首先要培养一个有责任的人。”这是张璐璐一直坚持的育人原则，在教育中她非常注重孩子的性格和情感的塑造，她也一直在努力地把爱送到学生身边。

张璐璐曾经带过这样一个学生，学生基础知识非常不牢固，张璐璐与家长沟通完得知学生家庭条件困难，家长对孩子生活学习关注较少，张璐璐便给学生和自己打气，从拼音开始教起，一点点打基础，自掏腰包给孩子买书，在鼓励中学生慢慢重拾了信心。但在中考前这名同学请了假，张璐璐非常担心考前学生心态变化着急地联系家长，得知学生是回老家办丧事，张璐璐便取了现金给了孩子和他妈妈，希望用这种方式告诉孩子班集体是有爱的，这个世界是温暖的。

“后来孩子的妈妈说我是孩子最亲近的人，孩子和家长的认同、有爱的班级是我职业的骄傲。”张璐璐身体力行，教给同学们为人处世的原则，也希望当同学们回忆起初中生活时，能记得在青春懵懂时，曾在学校有过美好与爱。

19年的为师之路，19年的班主任工作之路，这颗爱的种子已深深埋藏在张璐璐心里，她一直用爱，用真情践行自己教书育人的使命。

真情连接家校心

记者跟随张璐璐往教学楼内走时，张璐璐一直回复着家校群的消息，利用好碎片时间宽宽家长的心，解答家长疑问，也成了她的一种习惯。“孩子回家什么都不说，最近看着学习状态也不好，张老师怎么办？”“张老师，孩子老跟我们生气，您有妙招吗？”这是家长们平时常问张璐璐的问题，看似每个家长的问题一样，但张璐璐要根据每个学生的不同性格和表现，给出不同的答复，有时到了夜晚她还在与家长交流，连家里人都调侃她：“有你这劲头，再难的工作也能干下来。”

“即便孩子上了高中，家长也会找我聊天谈心，我们更像是朋友。”作为一名经验丰富的教师，张璐璐深知教师是连接家校沟通桥梁的重要角色，尊重倾听，心与心贴近，才能架起两颗心连接的桥梁。

今年教师节前夕，张璐璐收到许多祝福和问候，其中也有很多已经毕业的学生和家长。收到祝福时，张璐璐十分欣慰，所有的疲惫都在感动中一扫而空。

“教育这条路纷繁又艰辛，但师者，如泽如炬，虽微致远。” 张璐璐知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。如今，张璐璐在讲台上已经度过19个春秋，她是语文教师，是班主任，是家长的知心人，是学生的好朋友；她是骨干，是主持人，是导师；变的是身份，不变的是她十几年来的育人初心。（实习记者 衣凯玥）