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张超聊城报道通讯员宋翰林
为进一步贯彻落实信息科技新课标理念,全面提升小学信息科技教师专业素养和教学水平,5月29日,东昌府区小学信息科技基地教研活动在东关民族小学举行。
在课标解读环节,启明小学教师许山山作了题为《新课标中数据与编码模块的解读与思考》的报告,就数据与编码模块的内容要求、学业要求、教学提示等进行了深入的分析与讲解。
在课例展示环节,启明小学教师付颖执教了《探究身体数据》一课,以青少年肥胖率上升的问题为导入,以“获取数据—计算数据—分析数据—应用数据”为逻辑主线,由浅入深,层层递进。教学过程中老师充分鼓励学生自主探究和合作学习,积极培养学生的计算思维,呈现了“以生为本”的精彩课堂教学。
在互动评课环节,各校信息科技教师踊跃发言,各抒己见,对本节课进行了全面而细致的评课分析。东昌府区教科研中心小学信息科技教研员刘倩对本次教研活动进行了总结。她建议,在课堂教学中要坚持问题导向,以情景性问题导入,以阶梯性问题展开,以探究性问题建模,以发散性问题拓展,关注对学生高阶思维的培养。
此次教研活动,为东昌府区小学信息科技教师提供了展示自我和相互学习的平台,对提高教师教育教学能力,培养学生核心素养,推动信息科技教育教学质量的提升具有重要意义。
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快照生成时间:2024-05-31 15:45:06
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