中职学生一样可以翻过学历“高墙”

本文转自：台州日报

职业学校吸引越来越多的学生报考。 图片由黄岩区第一职业技术学校提供

编者按：长期以来，困扰职业教育发展的一大问题是中职学生难以在职业教育方向上继续深造，让很多家长对职教产生偏见，不愿孩子进入中职学校学习。近年来国家鼓励发展职业教育打通职校学生的学历上升通道，开辟职普融通途径，为学子们提供多样化选择机会，台州职业教育也走上高质量发展“快车道”。为此，本报特别推出“台州中职教育深观察”系列报道，多角度展示台州职业教育现状，带你解读中职学校升学优势，让每个学生都有选择改变自己命运的机会和展示自己的舞台。

台传媒记者谷尚辉

前一阵，毕业于黄岩区第一职业技术学校的徐双通过了专升本考试，在她的规划中，读完本科后还有继续攻读研究生的计划。

徐双的想法是当前不少中职学生的打算。据今年4月份发布的《2022中国职业教育质量年度报告》数据显示，2021年，中职毕业生升学总数超180万人，升学比例达55.9%，升学人数比2020年上升6.66个百分点，在一些经济发达地区，中职学生的升学比例更高。

台州市教育局高等与职成教处处长郑琳说，近年来，中职教育已架构了立体的升学通道，中职学生可通过多种途径升学，完成自己的大学梦,中职毕业生进入专业对口高等职业院校的人数在逐年增加。

“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”

中职学生的升学在一段时间内曾被限制，国家对于职业教育曾有规定，严格控制专升本、五年制高职招收初中毕业生及高校对口招收中职毕业生的规模。因此，一直以来，很多家长认为，读了中职就不能上大学，这里就是终点。

郑琳表示，中职教育是学生步入职业教育的第一个环节，功能越来越像高中，是为学生后续大学阶段职业教育打基础。“中等职业教育是职业教育的起点而不是终点。”

2019年国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》，首次提出建立“职教高考”制度。

2021年，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出，中等职业教育要注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。

去年5月1日起施行的新职业教育法，也为打通中职学生升学通道提供了法律依据。中职教育从原来单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。

在“就业与升学并重”的定位下，许多中职学校根据学生发展方向分类型招生。黄岩区第一职业技术学校办公室主任朱永玲介绍，学校在招生上主要分4种类型，一是“3+4”中本一体化、二是单考单招，三是“3+2”中高职一体化，四是就业班。

“不过现在即便是就业班的学生，多数也倾向于升学。”朱永玲说，他们也可以参加高考。

“中职学生升学趋势是经济社会发展的必然结果。”朱永玲说，随着数字化智能化时代到来，劳动力市场对高层次技术技能人才和复合型人才的需求，也使中职学生希望通过提升学历获得更广阔的发展空间。中职学生从高职院校毕业后拿到的毕业文凭，跟普高大学文凭没有区别，也都可以申请国外学校和参加公务员考试。

据不完全统计，2022年台州中职毕业生本科上线人数299人，通过单考单招考试进入各类高等院校深造的比例达95%。

职业学校正在吸引越来越多的学生报考

如今中职学校升学途径呈现多样化，“中本一体”“中高职一体化”以及单考单招等多种形式，让学生的升学通道越来越畅通。

2018年，浙江省开始首次试点推出中本一体化，温岭市职业技术学校是台州第一所开设“中本一体化试点”的中职学校，这项招生改革，让学生三年中职毕业后直升合作的本科院校，拿本科文凭。

今年台州新增了临海市中等职业技术学校、温岭市职业中等专业学校、玉环市中等职业技术学校等，目前共有7所“中本一体化试点”招生学校，省内还有17所“中本一体化试点”招生学校面向台州招生。

除了“中本一体试点”招生规模逐年增长。近年来中职学校也开设了越来越多的“3+2”班。2022年台州“中高职一体化”五年制招收了7829名学生，今年计划招生数8643人。今年专升本的徐双就是以这里为起点逐步升学。

徐双原本上的是普通高中，但是她觉得自己跟不上学习进度，主动向父母提出转学，到了中职学校，走出了自己的规划人生。

“中职学生升学路径拓宽后，上大学并非难事，甚至可以考上研究生和博士，这大大提升了职业教育的吸引力。”朱永玲说，现在每年中考放分前一天，学校门口就有家长排队，这在过去是不可想象的。

去年，进入温岭市职业技术学校的学生中，中考成绩超过普高线有53%。温岭市职业技术学校副校长梁斌勇说，升学通道打通，学生有了升学追求和目标，加上生源质量提升，中职教育正在形成良性循环。“现在在我们学校，只要参加高考，上线率是100%。”

“中职学生是技能型、实用型、复合型的人才，优势在于技能。”梁斌勇说，职业教育是要让学生学技有门、就业有道、创业有路、升学有望，让一大批优秀高职学校成为他们的向往之地，实现学生的超预期发展。