对网络欺凌“零容忍”

本文转自：泉州晚报

对网络欺凌“零容忍”

□林轩鹤

随着移动互联网技术与社交模式的创新，青少年网络欺凌逐步成为一个严重的社会问题。据《法治日报》日前报道，来自江苏省徐州市的初二学生袅袅已经被网络欺凌近一年时间了，身心都受到巨大创伤。她哭诉道：“他们不但嘲笑我的长相，还把我的照片传到网上，做成表情包。现在我一去饭堂就会被大家认出来……”起初，她在线下被欺凌，书本被同学用笔画了一道又一道；后来，她的QQ被同学们添加好友，一旦通过便迎来各种嘲笑讽刺。

随着时代的发展，互联网已经成为未成年人社交的常用空间，而恶意传播他人隐私、散布谣言、人身攻击等网络欺凌现象也频繁出现。近年来，网络欺凌等涉及未成年人的网络犯罪案件数量逐年增加。网络空间具有匿名性特点，使得青少年的网络社交缺少了相应的监督，一些实施欺凌者的心理压力小，导致他们为所欲为。由于网络欺凌大多脱离了学校和家庭的视线，青少年网络欺凌往往造成难以估量的后果。相对于传统的线下欺凌，网络欺凌的影响范围较广、持续性更强，对未成年人造成的伤害更大。一些线下欺凌行为发生之后，有些恶意传播者又将视频、图片上传网络，或将当事人的个人隐私公之于众，给被害人造成二次伤害。网络欺凌除了给未成年人带来极大的心理伤害外，也有可能给未成年人造成身体上的侵害。

如何消除网络生态中不良因素，杜绝网络欺凌，最大程度地保护未成年人，已成为公众特别是未成年人家长十分关切的话题。

《中华人民共和国未成年人保护法》第七十七条规定：“任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。”未成年人在网络上应注重规范言行、约束自我，既不能成为网络欺凌的始作俑者，发布辱骂、中伤他人的信息，也不能做跟风起哄的键盘侠，为虎作伥。家长应加强日常教育，让孩子认识到什么行为属于网络欺凌，确保孩子做到不做欺凌者，不当不良信息传播人。学校也应该在学生思想品德教育和网络素养教育上下功夫，教育学生从小养成文明上网习惯，杜绝网络欺凌。

未成年人如果遭受网络欺凌，不应默默忍受，应当第一时间告知家人、老师，共同寻求解决办法。可通过截图或拍照、录像、录音等方式保存相关证据，向公安机关报案，或者拨打举报热线电话，运用法律武器维护自身合法权益。一些网络平台存在“真空”地带，管理不力，从而助长了网络欺凌行为。遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人，有权通知网络平台采取删除、屏蔽、断开链接等措施，保护未成年人。网络平台接到举报后，应当及时采取必要的措施，制止网络欺凌行为，防止信息扩散。

近年来，国家从修订文件到出台法律，都彰显出打击网络欺凌的决心和魄力。相关执法部门应对各种网络违法行为做到早发现、早治理、严惩处，不留余地、防止反弹。全社会要积极行动起来，对网络欺凌行为采取“零容忍”的态度，为未成年人提供更加健康、清朗的网络空间，切实保护未成年人合法权益。