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教师如何利用信息化平台，有效提升工作效能？
本文转自：中国教育报
#2023两会教育谈#新媒体平台的存在，能够帮助我们破解难题、提高速率。那么，教师该如何利用信息化平台提高工作效能？在中国教育报“两会夜谈”节目中，杭州市春晖小学教育集团总校长、全国知名班主任田冰冰给出了她的建议。
一是靠技术提升工作效率。田冰冰表示，毫无疑问，工具是可以改变效率的。教师可以改变传统的思维方式，善于主动挖掘小程序、APP等工具，帮助自己做好时间和事务工作的管理。
比如有的APP拍照扫描一秒出结果，可以提高批改作业的速度，帮教师节约时间。比如有的表单小程序，只需设计一张非常简单的调查问卷，将链接发至微信群，大家各自分头填写。填好以后，打开后台，你就能看到已经整合好的通讯录。
二是靠技术加强多维互动。现在足不出户，就可以实现家校沟通双向互动。家长忙碌之余，和老师有几句的简单对话，就可以了解孩子在校的情况，也是家校沟通的常态推进。
三是靠技术提升课程广度。田冰冰表示，我们应该不断优化思维方式，更新传统的教学方式，让技术工具推动课程创新向着更深更广处拓展。田冰冰介绍，春晖小学曾经试行过“跟着课本去旅行”项目学习方式，统整不同年段、不同版本的语文教材中所呈现的国内外的景点，让孩子把读万卷书和行万里路，成为小学阶段的现实。“项目学习让孩子们运用多种多样的查询平台，锻炼了综合处理信息的能力。”她表示，在变通中教学，才能教会孩子变通，适应未来社会在不同发展中前行的状态。
“教师专业的发展，需要新媒体平台，更需要有持续深耕的心。用好新技术，要沉迷于内容制造，而不要沉迷于技术，才是抓住本质。”田冰冰表示，与时俱进的技术运用能力，是新时代教师的新基本功之一。青年教师更应该不断向前看，保持一颗好奇心，在微笑接纳新事物的过程中，有效遴选，用新媒体推动教育这艘“航船”又好又快前行。（中国教育报记者贾文艺）
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快照生成时间：2023-03-14 17:45:05
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