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淄博柳泉中学举办自制乐器音乐会
在这个充满创意与探索的时代，一场别开生面的自制乐器音乐会在淄博柳泉中学拉开帷幕。科学教育物理探究项目组的同学们用他们的智慧和双手，展现声音的奇妙世界。
声音，是我们生活中无处不在的元素，但你是否真正了解它是如何产生的呢？近日，淄博柳泉中学项目组同学们通过各种有趣的实验，深入探究声音的奥秘。他们用尺子、皮筋、纸等日常物品，呈现了千奇百怪的发声现象。还有那神奇的“看见声音”实验，利用音叉、铁架台、乒乓球和烧杯水进行演示，更加生动地揭示了声音产生的原理。课后学生还做了“舞动的盐粒”实验探究。
同学们探究了声音的传播方式，了解声波的奥秘。了解了耳朵是如何接收声音的，还认识了回声、骨传导等神奇现象。亲手制作的固体电话，让他们更加直观地感受声音在固体中的传播。两个纸杯和一段长绳子，连接起知识与实践的桥梁。
声音不仅有产生和传播，还有高低变化和强弱变化。同学们通过刻度尺、橡皮筋等工具，探究了声音的高低变化，研究了声音的强弱变化，了解超声波和次声波的神秘世界，动手制作卡祖笛。
最令人期待的当属自制乐器环节。同学们了解了乐器的种类，学会如何让乐器发出强弱不同、高低不同的声音。弦乐器组的同学们用绳子或皮筋、盒子和筷子，制作出了美妙的弦乐器；管乐器组利用吸管、橡皮泥和卡纸，打造出了独特的管乐器；打击乐器组用多个玻璃水杯或碗、水瓶装水、剪刀、尺子和卡纸，创造出了富有节奏感的打击乐器。
在乐器展示活动中，个人或小组展示出他们的优秀作品，让大家共同欣赏这些充满创意的乐器所奏出的动人旋律。
同时，同学们还了解了声的利用，以及如何控制噪声。他们还创作了声音可以传递能量的小玩具，让大家感受到声音的神奇力量。
“这场自制乐器音乐会，不仅是一场音乐盛宴，更是一次科学探索之旅。同学们在实践中学习，在探索中成长，运用物理知识，巧妙地制作出各种乐器，让科学与艺术完美融合，用自己的双手创造出了属于他们的声音世界。在这个过程中，同学们不断创新科学思维，将理论知识转化为实际成果。这也体现了人的现代化，即具备创新精神、实践能力和综合素质，能够适应时代的发展和变化。”淄博柳泉中学科学教育各项目组老师表示，接下来，学校将通过各种类似这样的项目活动，让学生们在探索科学奥秘的同时，也为自己的成长和未来奠定了坚实的基础。
（大众新闻·齐鲁壹点 樊舒瑜 通讯员 杨丽 焦玲玲）
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