- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
芜湖市繁昌区：非遗课堂进校园 传统文化润童心
本文转自：人民网-安徽频道
“高不过脸、底不过腰、唱出歌谣、拿好抛鼓、打出节拍……”近日，在芜湖市繁昌区平铺镇九年制学校课堂上，安徽省“繁昌民歌”代表性传承人鲍莉莉以及平铺“十样锦、炭篓灯”传承人汤大贵等正由浅入深地为该校师生讲述非遗的历史文化、传承渊源、表演技艺等知识，并现场示范非遗的规定动作以及基本打法。学生们专注听讲，对非遗表现出了浓厚的兴趣。
据了解，非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是校园文化的重要源泉和基础。近年来，繁昌区把非遗搬进课堂，让非遗与校园文化相融合，在丰富学生知识的同时，播下非遗传承和保护的“种子”。
繁昌民歌种类繁多，有秧歌、山歌、号子、小调、门歌、儿歌和风俗礼仪类的民歌，表现形式有独唱、对唱、说唱、领唱等,是中国汉族民间音乐宝库的重要组成部分，列安徽省第一批省级非物质文化遗产。“十样锦、炭篓灯”在平铺的历史近160年，源自湖北，太平天国后，大量移民从湖北随州、应山、孝感、黄石等地举家迁入平铺一带，是由十样民间乐器组合在一起的民间吹打乐，在锣鼓的基础上加入了四支曲笛，一面马锣及三钟。马锣乐手不仅要击打出响亮的铿锵之音，还每隔四五秒，在敲出一个强音的同时，将锣鼓快速抛向空中，随即随又稳稳地接回到手中，完成动作，还要落在音乐的节点上。三钟是由一口铃，两只手锣上下连缀组成，轮番击打发出“叮当锵”三种不同乐音。
“通过今天的学习，让我对‘繁昌民歌’‘十样锦、炭篓灯’有了更多的了解，我也非常感兴趣！以后我一定要好好学习，并且把它发扬光大，让更多的人对非遗产生兴趣，让非遗项目传承下去。”平铺镇九年制学校学生杨某高兴地说。
“我们学校将‘繁昌民歌’‘十样锦、炭篓灯’非遗引进校园，固定在每学期开设非遗课。带领孩子们了解非遗故事，把非遗有效地融入教育中，不仅提升了校园文化建设，还拓宽了学生的视野，让他们感受到了优秀传统文化的魅力，提升了学生们对传统文化的认知。”该校负责人表示。
“繁昌民歌”传承人鲍莉莉表示，作为省级非遗传承人依托文化资源优势，与当地学校深入合作，通过特色课堂、教育传习、体验互动和交流展演等活动，实现非遗项目与特色教育有机结合，让学生们在参与、了解和热爱中，助推繁昌区非物质文化遗产活起来、传下去、走得远。通过非物质文化遗产走进校园活动，丰富了校园文化建设的形式和内容，促进了非遗传承与校园文化建设的有机融合。
“下一步，繁昌区平铺镇将继续拓宽，邀请非遗传承人进社区、进企业、进学校等，也让全镇村民感受到非遗的魅力，做好新时代的文化传播者。”平铺镇文化站相关负责人表示。（王家才 俞传喜）
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2024-07-04 20:45:14
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
