带兵要科学　爱兵要用心

本文转自：解放军报

海军某部一张满意度测评票引发带兵人思考——

带兵要科学爱兵要用心

■本报记者 孙兴维 通讯员 褚华为 黄博晟

虞鉴绘

“指导员，看您最近总是咳嗽，我帮您带了点药。祝早日康复……”看着下士邓平平放在桌上的留言条和感冒药，海军某部指导员陈隽秋感动之余，脸上露出欣慰的笑容。

谁曾想到，就在不久前的一次干部工作满意度测评中，邓平平对陈隽秋的评价竟是“一般”。

“陈隽秋任指导员以来，注重塑造凝神聚气环境，构建团结友爱、和谐纯洁的内部关系，连队建设面貌逐步得到改善，岗位履职情况整体不错。”该部领导对记者说。

那为啥还有战士评价不高？据了解，任连队指导员以来，陈隽秋针对个别同志私下发牢骚的情况，定期组织“有话大家谈”“我为连队建设献一计”等活动，引导大家敞开心扉谈心声、着眼发展提建议；结合官兵成才愿望强烈的实际，帮助每名同志制订成长规划、明晰努力目标。经过一段时间努力，官兵气更顺、心更齐，集体荣誉感越来越强，工作训练有了很大起色。

“我哪方面工作没做好？”这张满意度评价不高的测评票，引发了陈隽秋的深思。他认真梳理任指导员以来的工作，复盘各个环节可能出现的瑕疵漏洞，查找自己的不足。孰料，没过几天，就有人道出了原委——

“指导员，满意度测评时我给你打了‘一般’……”一天，陈隽秋在同连队官兵逐一谈心谈话、征求意见时，邓平平主动向他讲起了满意度测评的事。

原来，前段时间，陈隽秋组织体能训练时发现，邓平平的上肢力量和核心力量较强，心肺功能相对较差，以至于长跑训练时总是落在队伍后面。为此，想尽快帮邓平平补齐短板的陈隽秋，在结束长跑训练后让其他战士解散休息，单为邓平平开“小灶”，进行加时强化训练。在战友们的目光里独自训练，这让自尊心很强的邓平平感到难堪。他说，自己一直在努力补短板，而且还发挥特长帮带其他战友，指导员现场增加训练强度，“忽略了我的感受，让我下不了台”。为此，产生抵触情绪的邓平平，在干部工作满意度测评时就给指导员打了“一般”的评价。

了解事情的原委后，陈隽秋恍然大悟：“我原本只是想用加练这种方式为邓平平施加些压力，让他尽快赶上来，却因为没考虑邓平平的性格特点、没有把握好态度方法，而让他心里产生了抵触情绪，这种工作方式应该改进。”为此，他专门召集连队官兵座谈，请大家围绕“我心目中的好干部”畅所欲言。

“好干部应多发现战士长处，为大家提供实现价值的舞台”“好干部应把战士冷暖放心中，像兄长一样关心关爱”“好干部应换位思考，多给战士一些表扬鼓励”……战士们的话语让陈隽秋更加明白：带兵是一门学问，不能自以为是地跟着感觉走，爱兵也要讲方法，要学会与大家共情，用“心钥”开“心锁”，才能实现思想共振、心灵共鸣。

“以前，我表扬鼓励得少，甚至认为表扬容易使年轻同志骄傲自满，却忽略了他们的内心感受。”找到问题症结的陈隽秋不断总结，提升带兵能力。经过一段时间尝试他更体会到：带兵人不应该吝惜表扬。由衷赞赏和认可、恰如其分的表扬和鼓励，会增强战士的自信，使他们充满奋进的动力。

后来，党支部发挥邓平平的特长，安排他担任连队格斗教练员。他全力投入带教工作，帮连队培养了一大批骨干，自己也变得更加自信。前不久，因工作成绩突出，邓平平被任命为副班长。工作中，他勇挑重担、争当先锋，带领战友完成多项任务。“成为副班长后，我参与组织班级的日常训练与管理，方才懂得了当初指导员的良苦用心。”谈起自己这段时间的经历，邓平平深有感触地说。

“事实证明，每名官兵都渴望被肯定，比起工作中遇到的困难和挫折，他们更担心干的工作得不到认可、付出的努力不被肯定。”该部党委召开的基层建设形势分析会上，陈隽秋的带兵故事引起了与会人员的思考。为切实帮助官兵健康成长、提升基层建设质量，他们讨论决定，借助官兵日常训练、参加演训、遂行急难险重任务等时机，及时开展表彰先进、宣扬典型等活动，营造荣誉激励氛围；结合岗位练兵、群众性比武组织精武标兵事迹报告会，并依托橱窗板报、电子显示屏等载体展示标兵风采；组织“我身边的榜样”评比活动，引导官兵以欣赏的眼光看待身边战友、学习身边榜样，不断营造学先进、当标兵的浓厚氛围，持续激发奋斗强军动力。