深入推进“党建+学工”，打造“4+1”学生工作品牌

“党建+学工”是指把党的建设与学生教育管理工作相融合，通过构建以党建为引领、统筹推进学生教育管理各项工作落实的新机制，使党建工作与学生教育管理工作有机结合起来。“4+1”是指在党组织的领导下开展的学生工作品牌，具体是指四个常态化学生教育管理工作(常态化教育工作、常态化管理工作、常态化服务工作、常态化文化工作)及学生工作队伍建设工作。

二、背景与起因

1、工作需求

在开展日常工作时，往往会把党的工作和日常业务工作区分开展，有时还会产生党建工作和日常业务工作“两张皮”的现象，根据这个情况，积极融合党建工作和学生教育工作是实际工作的需求，通过推进“党建+学工”，可以有效发挥党的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动学生教育管理工作；另外学生事务办公室在开展学生教育管理工作时，终日忙于日常事务，对工作的总结和提炼远远不够，通过“党建+学工”可以有效发挥党组织在学生工作的引领作用，督促学生工作出成果，出精品，打造“4+1”学生工作品牌。

2、政策要求

江西省委教育工委下发《关于全面推进教育系统“党建+”工作实施方案》，如何使“党建+”工作在学生党支部落地生根，结合学生党支部的实际情况，决定推进“党建+学工”，促使党建工作和学生教育工作深度融合。

三、做法与经过

(一)健全“党建+学工”工作机制

为深入推进“党建+学工”，学生党支部统一思想、规范行动。一是健全“党建+学工”责任机制。学生党支部书记担负起“党建+学工”工作第一责任人，把学生教育管理工作作为党建工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究；支委其他人员按“一岗双责”的要求，积极支持和配合工作，全力推进“党建+学工”，形成学生教育管理工作和党建工作齐抓共管的工作责任机制。二是抓好学生党员的教育管理，充分发挥学生党员先锋模范作用。学生党支部认真落实“三会一课”制度，发挥学生党员带头作用，加强对学生党员的教育管理。同时把对学生党员的管理与学生教育管理工作深度融合，提高党员的综合素养和工作水平。

(二)树立“党建+学工”工作理念

树立“党建+学工”工作理念，是全体支部党员的必修课，为此，学生党支部先后召开支委会、支部党员大会讨论如何把党建工作和学生教育管理工作有效结合起来，使全体支部党员树立三种理念：一是全面推进“党建+学工”是指把党的建设融入到学生教育管理工作中，通过构建以党建为引领、统筹推进学生教育管理各项工作落实的新机制，使党建工作与学生教育管理工作有机结合起来。二是推进“党建+学工”更加凸显了党的建设对高校学生教育管理工作的推动作用，使党建工作的方向更加明确、重点更突出、任务更聚焦，能够有效解决党建工作与业务工作“两张皮”的问题，增强党建工作的实效性和针对性。三是通过“党建+学工”可以充分发挥党的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动高校大学生思想政治工作发展。

(三)深化“党建+学工”工作内涵

1、推进“党建+常态化思想教育工作”。常态化思想教育工作是“4+1”学生工作品牌的重要内容之一。一年来，学生党支部把党的建设和学生教育管理工作有机结合起来，着重打造常态化教育工作品牌。一是坚持培育和践行大学生社会主义核心价值观，在继续搞好宣传教育的同时，坚持学习传承中华优秀传统文化，坚持常年开展学雷锋、祭奠先烈、升国旗仪式、走进敬老院献爱心、为贫困山区孩子捐献衣物、义务献血等活动，宣传拾金不昧等好人好事，开展学生诚信、感恩教育，引导大学生牢固树立社会主义核心价值观。二是突出抓好学风建设。着眼校风学风教风建设的相互作用，协同相关科室形成合力抓学风，开展“优良学风班级”创建评比表彰和全面推行“放下手机、尊重老师”活动，继续抓好晚自习，从迟到、早退、旷课等环节抓起，组织课间检查，对学风差的班级进行教育整顿。三是狠抓安全法纪教育，坚持安全法纪教育常态化，组织人员针对校园易发多发常发安全法纪问题，以“观看警示片”“绘画征文比赛”等形式增强安全法纪警示教育效果。四是用好大学生思想教育抓手，强化主题班会教育功能，以精准解决学生思想实际问题需要为选题内容，在着重提高主题班会质量上下功夫。

2、推进“党建+常态化管理工作”。常态化管理工作是“4+1”学生工作品牌的重要内容之一。一年来，学生党支部把党的建设和学生教育管理工作有机结合起来，着重打造常态化管理工作品牌。一是细化《学院学生教育管理工作考核细则》，深化学院二级管理，发挥《细则》在班级、学生个人教育管理中的激励作用。二是完善学生外出管理措施。出台学生平时、周末、小长假(含需在外住宿)外出请假制度，堵塞漏洞，防范风险。三是强化学生公寓安全管理。辅导员、宿管部、自律委员形成合力抓公寓安全管理，制定文明寝室评比规定。四是深化“平安校园”建设。协同保卫等部门创新和谐校园、和谐班级、和谐楼栋创建活动内容和形式，参与校园交通安全整治活动，重点做好有电动车学生的排查清理工作；每月组织矛盾纠纷排查，妥善做好个别学生教育转化、安全防护工作，坚决防止发生重大问题。

3、推进“党建+常态化服务工作”。常态化服务工作是“4+1”学生工作品牌的重要内容之一。一年来，学生党支部把党的建设和学生教育管理工作有机结合起来，着重打造常态化服务工作品牌。一是认真组织资助工作，把好事办好，进一步健全机制，修订和完善资助工作管理的各项制度；规范做好国家“三金”和其他资助的政策宣传和评审、报送、发放工作；加强资助工作信息化建设，做好日常维护；开展学院资助绩效评估，加大对班级资助工作的指导力度；增强资助育人功能，把资助工作融入学生教育的全过程。二是做好学生信访来访接待受理工作，定期举办学生代表座谈会，倾听生意，解除生忧，为学生创造和谐民主、法制的学习生活环境。三是做好常规管理服务工作。及时为学生办理学生证、火车票优惠卡充值、请销假和有关证明办理常规事务。

4、推进“党建+常态化文化工作”。常态化文化工作是“4+1”学生工作品牌的重要内容之一。一年来，学生党支部把党的建设和学生教育管理工作有机结合起来，着重打造常态化文化工作品牌。一是精心组织文化活动，努力创作排练精品节目，不断提高大合唱、彩妆大赛等品牌文化活动质量，打造一院一品特色项目。二是广泛开展群众性体育活动，推进大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，鼓励学生参加各种篮球、足球、气排球等比赛。三是营造学生公寓文化氛围，开展寝室文化节、心理情景剧大赛等比赛活动，提升公寓文化品位，增强管理人员与学生、学生与学生之间的凝聚力、亲和力。

5、推进“党建+干部队伍建设”。干部队伍建设是“4+1”学生工作品牌的重要内容之一。一年来，学生党支部把党的建设和学生教育管理工作有机结合起来，着重打造干部建设工作品牌。一是适应新机制，提升综合素质。全面推行“四位一体”学生工作体系，努力完成“两升、两降、两保”工作任务。二是加强团组织和大学生干部队伍建设。以加强基础团务管理、提升基层组织活力为重点，按照“团建全覆盖，工作到支部”的原则和“形象立起来，支部活起来，服务实起来，品牌亮起来”的要求，扎实推进服务型活力型基层团组织建设，加强团学干部培训和教育管理，每年举办大学生骨干培训班，切实提升学校共青团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

四、启示

1、认识到位是有效推进“党建+学工”的关键。

有效推进“党建+学工”，认识到位是关键。在具体工作当中要深化三种认识。一是要认识到省委教育工委深入开展“党建+”工作的良苦用心，基层党组织在党建工作中，要树立“党建+”工作意识，要认识到“党建+”对于高校基层党建工作的重要作用和意义；二是要认识到深入推进“党建+学工”，必须深化工作内涵，不能空对空，必须接地气，要落地生根；三是要认识到新形势下，基层党建工作要与时俱进，要树立发展为第一要务的观念，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，形成党建与学生管理工作相互渗透、互相促进的局面。

2、推进“党建+学工”，需要两手抓，两手都要硬。

深入推进“党建+学工”，一手抓党建，一手抓学工，两手抓，两手都要硬。一是要通过抓党建工作打造学生工作品牌，通过学生工作的来检验党建工作成效；二是基层党组织要克服党建工作为主，业务工作为辅的不良倾向，深化党建工作与业务工作的融合；三是要健全“党建+学工”工作责任制。把党建和学生教育管理作为整体工作来统筹安排，注重工作效果。

朱红