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健康中国看山西：汾阳医院神经外科开展桌面推演式教学查房展示活动
上游新闻获悉，为了进一步提高科室的临床教学能力，增强学生自主学习意识，更好地做到理论与实践的结合，8月4日，山西省汾阳医院总带教老师携2023届全体实习生齐聚在多功能厅参加了由医学教育科临床护理教研室王秋红老师提议的桌面推演式教学查房展示活动。
据了解，整个活动由神经外科总带教郭晓琴副护士长带领实习生进行，贯穿神经外科科室护理特色与教学设计理念。大家纷纷表示本次内容丰富且实用，收获颇丰。
此次举办的桌面推演式教学查房，情景再现了神经外科对病患交接管理以及伤情评估的情况，为了出色地完成这次教学任务，郭晓琴老师带领该组实习生针对科室病区的布局和情景的设计，进行PPT及提纲的整理和制作，针对性地对不同类型伤患的转交接问题进行了分层梳理和归纳，方方面面反映了神经外科病区日常交接管理病人和伤情评估的真实情况，渗透了作为教学医院应该具备的能力和教学相长的态度。
在现场的推演中，郭晓琴老师深入浅出地介绍了神经外科病区日常会遇到的各种类型的伤患以及对应症状的标准化护理，同时响应护理部面临的新形势、新阶段、新理念、新格局、新要求，深入探讨地护理管理理念及患者临床护理难点与热点，按照修订的流程和制度，规范交接班，将科室的应急演练流程与处理巧妙地应用于临床实例中。运用卡片推演的形式为在座的护理同仁展示了桌面推演式教学查房的魅力，赢得了在场热烈的掌声。
现场气氛热烈，大家踊跃发言，积极讨论，纷纷表示在掌握护理知识的同时也了解了整个桌面推演的大致流程以及这一模式对今后的护理查房的升华。
长达1.5小时的桌面推演式教学查房结束后，医学教育科临床护理教研室王秋红老师进行了总结。
桌面推演也称桌面演练，是指参演人员 利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程。这种新型的教学查房模式的采用目的是为解决护生实习过程中存在的困惑，快速让护生进入临床角色，适应神经外科的临床工作，高效地提高神经外科临床思维和教学质量。经医学教育科和神经外科共同探讨，尝试使用新的教学与查房方式，本着负责任的态度，认真学习，努力尝试，将桌面推演案例与临床实际相结合，将自身特点与授课方式相结合，教学相长，切实提高了科室的授课能力。
据悉，此次桌面推演式教学查房方式新颖、内容设计丰富、组织实施条理，它将成为护理教学查房领域中的一大转折与创新。以后的临床护理教学将不断积累经验、完善案例库、更新带教方案、创新教学形式，反思教学中的不足,切实增强培训实效。
上游新闻 李东臻
编辑：晋玄玉
责编：周希
审核：王成
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快照生成时间：2023-08-11 21:45:24
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