【地评线】培沃土育人才

习近平总书记指出，办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。各级党委、政府当用心用情用力做好人才工作，以“种地之道”，进行翻地培土，不断提升人才的存量、增量和质量，为强国建设和民族复兴提供强大人才支撑。

耕翻本地培沃土。各类植物的生长离不了肥沃的土地，人才成长亦如此。面对人才培养重大课题，如果搞“贪大求全”、走“按图索骥”的老套路，恐怕收效甚微。分析其原因就是没有清楚自身“定位”、没有亮出地区优势，自然难以形成“双向奔赴”之势。综合对比，不难发现，能够在引才方面做出“样板示范”的地区，总是眼睛向内，以本地各类优势为“据点”、以外部资源为“辐射面”，通过耕翻本地培沃土，塑造良好政治生态，实现“聚天下英才而用之”的生动局面。因此，各级党委、政府针对人才“引育、培训、考核、提升”等重点工作，当持续深挖“本地资源”当好人才的“娘家人”，在主动汇聚当地能工巧匠、乡土专家中形成尊才爱才之风，并号召在外求学、务工、创业的青年“归巢”，真心塑造育才沃土。

精准施肥增肥效。植物成长只凭借沃土是不够的，还需要适当施肥，增量肥效。人才培养要在牢固树立“用人之术，当尽其材”的观念，为人才“搭台子”“铺路子”，确保好肥用到苗根处。所以，各地区要想写好育才“命题作文”，就不能只把心思花在上课、练本领、赋能等环节上，而要充分发挥党的优良传统，在拍好“前浪后浪”续集中稳稳立起人才“金招牌”，大力弘扬“传帮带”的好传统，鼓励和引导技术大拿、工匠能手、专家学者成为年轻人成长路上的“点灯人”，为有热情、有动力、有创新思维的人才提供“专业辅导”，真正畅通人才交流互动的渠道、形成后继有人的良性循环，方能以“培育之心”助成长拔节。

科学育苗助成长。各类植物自由式成长，很难成才，需要育苗、修剪、除草等一系列精细培育。以此类推，人才培养应结合实际，推出“量身定制”发现人才“闪光点”，以“激励之势”促比拼争先。古语言，“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”深刻阐述了人才各有所长、各有所短的特点，只有人适其岗、以岗锻才、人岗互促，方能释放他们的最大潜能。各地区当推出“量身定制”的用才指南，就得争当识别千里马的“伯乐”，主动破除各项束缚发挥的条条框框，在创新评价体系、完善考核机制中为人才精准“画像”，给予他们充分的尊重，真正用好长处、补齐短板，鼓励他们在新时代的广阔舞台上施展才华、大显身手，不断提升归属感、荣誉感，以“激励之势”促比拼争先，让更多人才“显山露水”。（张凡）

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