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【多彩新论】当校园大门打开后，管理如何跟上？
最近，上海交大校园里发生一起学生与校外人员的冲突事件，引发广泛关注。同时，也抛出一个现实问题：当越来越多高校打开大门欢迎公众进入时，相应的管理措施是否跟上了？
高校开放校园是好事。校园里的绿地、操场、图书馆等资源，周边居民也能使用，既方便了市民，也拉近了大学和社会的距离。但问题也随之而来——当校外人员大量进入，不同群体的需求难免发生碰撞。跑步的和踢球的争场地，参观的和上课的挤道路，类似矛盾在许多开放校园的高校都时有发生。
目前的校园开放管理，大多还比较简单粗放。有些学校只是打开大门，却没有明确告诉进来的人：哪些地方可以去，哪些事情不能做。如何规范使用体育场馆和设施？如何界定家长对孩子的看管义务？出了纠纷谁来管？这些问题常常缺乏清晰指引。就像这次事件中，校外人员在校园里动粗，暴露出行为规范和管理约束的缺失。
要让校园开放真正惠及各方，需要更细致的管理办法。比如划分活动区域，减少冲突；设定开放规则，清楚告知入校人员注意事项；加强现场管理，对不文明行为及时劝阻；建立联动机制，对严重违规者采取限制入校等措施。
开放不是放任。大学打开大门，是提供共享的空间，而不是无序的“免费公园”。师生需要一个安全、有序的环境，市民也希望在校园里舒适地活动。这些都需要建立在有效的管理基础上。只有规则清晰、执行到位，打开的大门才能既迎来四方客，又守住校园应有的安宁与文明。
贵州日报天眼新闻评论员 金妮
编辑 李海钦
二审 伍少安
三审 蒋叶俊
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快照生成时间：2025-07-05 05:45:01
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