聊大支教生与新疆师生心连心

本文转自：大众日报

像石榴籽一样紧紧抱在一起

聊大支教生与新疆师生心连心□ 本报通讯员 王黎 康建军

本报记者 王原

“践行志愿精神，为促进东西部教育均衡发展，建设美好新疆奉献青春和才华！”铮铮誓言声中，9月20日，聊城大学第二批60名援疆实习支教生出征，奔赴新疆喀什地区麦盖提县开展一个学期的实习支教。

今年3月，聊城大学招募首批50名师范专业大学生组成援疆实习支教团，40名大学生来自外国语学院英语专业、10名大学生来自马克思主义学院思想政治教育专业。他们到新疆喀什地区麦盖提县实验中学、第一中学、第二中学、第三中学和第四中学，担任英语、道法、语文、历史等学科的教学工作。在带队老师的指导下，他们迅速融入当地中学的教学工作，并得到了当地师生的一致好评。当地师生评价聊大援疆实习支教团的支教生是“石榴籽 心连心 一家亲”。

3月中下旬开始，聊大援疆实习支教团师生走遍聊大在麦盖提县承担支教任务的每一所中学，马不停蹄进行调研和指导。根据实际情况，支教师生与学校达成十大培养目标：教态自然大方，认真分析学情，关注教学过程制定分层目标，完善教学环节，丰富教学手段，深层挖掘教学资源，提升课堂驾驭能力，增强教学研究意识，提升学习效果，学会因材施教、因人施教。为帮助大学生们提升教学水平，援疆实习支教团带队老师还定期把大家的支教感悟整理出来分享。有了明确的目标，教学相长，聊大援疆实习支教团的支教生很快融入三尺讲台，融入当地师生中，成长为优秀的“小老师”。

新疆麦盖提县实验中学，位于麦盖提县文化西路，紧邻刀郎大剧院，学生们能歌善舞。可是，聊大援疆实习支教团的师生却很快发现，很多性格活泼、多才多艺的学生，一到课堂提问环节，特别是在英语课堂上，却不敢举手回答问题。学习语言是特别需要交流和表达的，大家都不敢张嘴说。

在聊大援疆实习支教团的建议和筹划下，麦盖提县实验中学举办了第一届校园杯辩论赛。赛场上同学们一改课堂发言的腼腆，引经据典、踊跃发言，整场校园杯辩论赛比赛异彩纷呈。九年级学生开丽比努尔同学一口流利的英语，让在座的老师和同学们热烈鼓掌。

赛前，为帮助像开丽比努尔这样的同学成功演讲，聊大援疆实习支教团的“小老师”们认真校对演讲稿和发音，甚至连配乐都帮学生们准备好，并引导学生之间互相学习和交流，正是有了聊大援疆实习支教团在幕后的精心组织和付出，才有了学生们站在台上的从容与自信。

家在泰山脚下的支教生文传妹，在教学之初常常会有很多疑问：学生上课走神、开小差，如何快速拉回课堂？学生的学习进度参差不齐，怎么兼顾基础不一的学生？……为解决这些问题，文传妹跟阿布都拉·热合曼、米热古丽·艾力等学生一次次谈心、补课，在帮助孩子们复习旧课程和巩固知识点的过程中，她的疑问渐渐找到答案，她也成为往讲台上一站就侃侃而谈的“老把式”，在每个不经意的时光里，支教学生用汗水浇灌的理想和奉献之花，悄然盛放……

记者了解到，在“新疆之旅”的实习动员和教师技能专题培训会上，从倡议到行动，支教生就开始对接自己的“新朋友”——少数民族的老师或学生，进行一次次关于工作和生活的深度访谈。

聊城大学党委书记关延平曾赴乌鲁木齐、喀什、兵团十二师走访慰问西部计划志愿者和援疆实习支教团成员，他勉励援疆师生，要与少数民族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，发挥好援疆支教工作在增进民族友谊、促进民族文化交流的责任担当。他鼓励援疆师生牢记使命、奋发有为、沉下身子、融入基层、提升自我、踏实工作，用实际行动为建设大美西部、实现中华民族的伟大复兴贡献一分力量。