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全力打造省级研学标杆城市
本文转自：南方日报
鲁凡
日前，英德组织教育、文广旅体、农业等相关部门召开专题会议，研究部署将英德打造成服务优质、设施完备的省级研学标杆城市（详见4月13日《南方日报·英德视窗》）。
青少年学生开展研学旅行，是教育部的明确要求，是活跃第二课堂、实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展的必要举措。英德市在此时吹响打造省级研学标杆城市的号角，相信在掀起“研学热”的同时，将推动形成英德教育事业新优势，助力经济社会高质量发展——
提升运营专业化水平。研学旅行包含了旅游的成分，但缘于青少年学生的特殊性，又赋予了更多的研究性学习因素。而且，根据研学旅行对象的广泛性——从小学到大学，不同年龄层次，当然研学旅行的内容也应该有所区别。因此，在研学线路与研学目的地的构建中，都需要考虑到与学生身份的“适配度”落实落细，则需要有专业教育教学背景的人才加入，通过新鲜活泼的形式，实现“传道、授业、解惑”，帮助学生把课堂搬到大自然中，上好对乡村、对社会、对人生的关键一课。
挖掘内容特色化资源。随着教育事业发展，家庭教育观念革新，当前和今后一个时期，研学旅行都具有广阔的发展空间。英德有丰富的历史文化底蕴和自然景观资源，开展研学旅行有坚实的基础。面对日益多元化、多渠道的学习需求，单一的、表面化的、缺乏体验的研学旅行显然已经不适合青少年学生的心理预期。因此，要锚定英德独具特色的资源优势，如历史景观、自然山水以及英德红茶、麻竹笋等土特产，把既有资源做“特”，把特色资源做“优”，让学生在研学旅行中得到更多的获得感，研有所得，学有所成。
形成服务联合化格局。研学旅行一头连着家庭，一头连着学校，还牵动着社会生活的方方面面。确保研学旅行的安全有序、顺利开展，需要各有关参与部门、群体、组织形成合力，各司其职，织密青少年学生研学旅行的安全网络。一是研学旅行点要按照要求，绷紧安全这根弦，配备充足的设施、人员，建立健全运行机制；二是形成各环节的联动，研学基地要与食、住等周边配套有效链接，畅通有序；三是打造差异化内容，如英德茶园众多，就要立足自身优势，讲好自己的故事，有更多的“与众不同”，才会得到更多的青睐。
研学旅行是英德打造全国休闲旅游目的地、构建全域旅游新格局的重要组成部分，是推进英德绿美生态建设的有力抓手，需要各方面齐抓共管，共同奔赴，早日实现省级研学标杆城市目标。
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快照生成时间：2023-04-20 07:45:08
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