湖南沅陵创新"家校社协同"模式点亮家庭教育新生态

本文转自：人民网-湖南频道

2025年全国家庭教育宣传周期间，沅陵县妇联、县教育局以“向阳花流动课堂”为抓手，创新打造“双师课堂+心育融合”教育新范式，通过专家引领、家校联动、阅读赋能三大路径，在全县掀起一场覆盖城乡的家庭教育革新热潮。这场持续一周的“心灵护航行动”，不仅为3000余个家庭送去科学育儿指南，更在沅水河畔播撒下“看见孩子、理解成长”的教育火种。

名师送课：聚焦心理与沟通，解锁育儿新认知

5 月 15 日国际家庭日当天，市妇幼保健院心理健康专家团走进溪子口小学与荷花池小学。志愿者李晓芳老师以情景案例为切入点，围绕“儿童常见心理问题识别与干预”展开讲座，通过“亲子关系CT扫描”为 300余组家庭提供个性化指导，引导家长“读懂心信号”，让科学育儿理念在沉浸式互动中落地。

在心理健康主题下，不同学段的课程各有侧重。在沅陵二中，家庭教育讲师王丽莉针对高中生心理特点，以“守护青春心灵家园”为主题，给家长们提供适合高中阶段的陪伴策略；鹤鸣山小学谢胜男则聚焦情绪管理，通过互动游戏和情景模拟，让家长理解“情绪冲突是教育契机”，强调陪伴与接纳的重要性。

亲子沟通是家庭教育的核心议题。在沅陵县幼儿园家长课堂上，志愿者张玲以“非暴力沟通四部曲”为框架，结合亲子关系中的典型问题，指导家长用倾听、观察、感受和需求表达构建理解桥梁；沅陵六中副校长文健康结合“双休”政策解读，强调沟通在家庭教育中的关键作用，倡导家长在孩子课余时间做好陪伴与引导。

双师课堂：阅读与心育融合，构建教育新生态

“双师课堂”模式成为本次宣传周乡村家庭教育活动亮点。七甲坪九校、金山学校、官庄镇中心小学分别于5月14日、16日、18日开展“家庭阅读”主题讲座。金志龙老师强调科学阅读方法与家庭氛围营造的重要性，梁玥老师对比学校教育与家庭阅读的功能差异，提出“绘本共情、历史思辨”的育人价值，邓秀玲老师则指出家庭教育应聚焦人格塑造而非单一学业成绩。

荔枝溪小学与沅陵六中的“双师课堂”以“培养眼里有光的孩子”为主题。吴卫兰老师通过案例解析兴趣爱好、抗挫能力培养的路径，张万飞老师结合《树立“健康第一”理念》，呼吁家长摒弃唯分数论，关注孩子情绪管理与生命价值感，让孩子在健康心态中拥抱成长。

家校协同：身教示范与精准服务，激活教育内生力

凤鸣学校讲师肖华以《将快乐真正归还》为主题，通过幽默语言和真实案例，强调家长“身教”的示范作用，倡导在轻松氛围中传递家庭教育智慧；荷花池小学分校则在一周内完成了所有班级的“向阳花”专题讲座，结合学生年龄特点，围绕亲子关系、行为习惯等展开分析，以成长印记展示、前沿理念分享等形式，推动家校双向赋能。

本次宣传周创新构建“家庭教育+心育健康”双轨体系，通过“线上专家直播+线下助教指导”的联动模式，打通家长与外界教育资源的连接通道。活动覆盖全县多所学校，既有专家的理论引领，又有一线教师的实践分享，更通过现场互动让家长深度参与。数据显示，家长在沟通技巧、心理识别、阅读指导等方面的认知显著提升，初步形成“家长懂教育、教师会引导、学生有力量”的良性教育循环。

从县城中学到偏远乡村小学，从青春期心理干预到幼儿习惯养成，沅陵县家庭教育宣传周以多元课程为载体，以精准服务为导向，不仅是一次育儿知识的普及，更是一场关于家庭教育理念的革新。随着“双师课堂”等创新模式的深化，该县正逐步构建覆盖全学段、融合多维度的家庭教育新生态，为孩子的成长点亮科学与温暖的双重灯塔。（周俊 周玲 瞿云）