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怎样减少非教学负担？ 建议全面清查、规范管理、有效监督
本文转自：温州都市报
市人大代表、苍南县文化和广电旅游体育局工会副主席 姜静雅
怎样减少非教学负担？ 建议全面清查、规范管理、有效监督
“近年来，与学校教育无关的任务越来越多，如安全教育平台打卡、各类问卷调查、承诺书、链接转发、交通不文明行为整治等，给学生、家长和老师带来了不同程度的负担。”市人大代表、苍南县文化和广电旅游体育局工会副主席姜静雅说，布置这些任务的初衷是好的，但往往流于形式，效果有限。与此同时，各级部门过于频繁的督查、检查以及各项考核评价指标，也给学校教育带来不小的困扰。
对此，姜静雅从全面清查、规范管理、有效监督三方面提出建议。“通过梳理清查各项督查、检查、评比等项目，精简会议、文件，减少学校非教育类的各类检查；同时进一步清理精简现有督查检查评比考核事项，减轻中小学教师负担。”
此外，学校应全面梳理现有的与教学无关的“任务打卡”。“不能硬性要求教师完成非教育教学相关的任务，如关注公众号、各种点赞、转发工作等；取消安全教育平台打卡，让安全教育回归学校。”她说，近年来，普遍存在家长代替孩子观看安全视频作业，并按要求完成打卡做法的情况。“这些任务往往没有针对性和实效性，学生不能真正提高安全意识，无形中给家长和老师增加了压力。”
在有效监督方面，她认为要针对非教育任务进校园的必要性、可行性进行评估监督，有效排除非教育任务对学校正常教育教学秩序的干扰。对现有的“进校园”活动、APP进行梳理精简，并对“进校园”活动、APP实行统一审核准入制度。
■温都记者 林吉祥/文
受访者供图
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快照生成时间：2024-02-01 21:45:08
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