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靠“发毒誓”劝学背后的问题
本文转自：今晚报
近日有网友发视频，反映河南省睢县高级中学高一某班班主任王某某让学生们发毒誓，“在教室里面只有学习，若违此誓，死全家，先死爹，再死妈”。很快，该校就此发布通报称，已停止其班主任职务，给予行政警告处分，并向学生及家长道歉。学校将在全校开展师德师风整顿，深刻吸取教训，健全长效机制，加强教师队伍教育监督管理，坚决避免有违师德师风事件发生。
老师督促学生努力学习的迫切心情可以理解，但教育的初衷是引导学生往好的方向发展，“发毒誓”看似在劝学，实则充斥着极端功利色彩的思维，非但不能起到实质性的教育效果，反而会对学生的心理和价值观产生负面影响——为了学习和成绩可以“六亲不认”，甚至拿父母的生命健康作为“筹码”，这很可能会对价值观尚在形成期的学生产生难以估量的负面影响。
对“教”“育”二字，《说文解字》中解释道：“教，上所施下所效也”“育，养子使作善也”。可见，在教育的全过程中，人的因素、榜样作用是核心。教师在和孩子的互动过程中，必须谨言慎行、润己泽人，以高尚的师德、科学的方法去启迪智慧，传递正能量。希望每一位教育工作者能够引以为戒，时刻铭记自身肩负的责任，用爱与理性照亮学生的成长之路，真正做到以德育人。
当然，由此暴露出的一些教师在学生管理、教育理念上存在的问题，同样值得反思。为了让“教室里面只有学习”就让学生用家人“发毒誓”，不仅说明个别老师缺乏管理能力，只能用简单粗暴甚至低级恶毒的办法“威胁”学生，更显示出“唯成绩”“唯升学”的教育观在很多学校依旧大有市场。正如有人说，“发毒誓”与一些学校悬挂“今日疯狂，明日辉煌”“只要学不死，就往死里学”“提高一分，干掉千人”等标语的目的如出一辙，都是让学生们把分数看得“高于一切”，只不过发誓更加露骨罢了。纠正和摒弃这种错误的教育观，则有待整个教育环境的改善和提升，并非一人、一校能够做到。
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快照生成时间：2024-01-18 09:45:13
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