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本文转自:安庆日报
成立学习点 设置服务岗
提升党员能力激发发展活力本报讯 桐城市孔城镇金地村积极探索新形势下农村党员教育管理的新路径,通过打造“小课堂”、开设“小岗位”、落实“小关怀”等方式,着力解决在村党员教育培训难集中、作用发挥不明显等问题,推动党员在服务群众的过程中焕发出新的活力。
针对部分党员居住分散,无法前来村部开展组织学习活动的问题,金地村积极探索在党员的集中居住地、主要活动场所,采取就近就便的方法,成立学习点,打造“流动的小课堂”。长期在村中居住的党员,以门前稻场、休闲凉亭、村民组议事点等作为“党小组之家”;在镇区居住的党员,以党员住宅、文化休闲广场为中心,成立学习点,缩短党员教育管理的半径,让热爱学习的老年党员不再为路途距离而发愁。截至3月底,金地村累计成立7个学习点,开展“流动的小课堂”活动12次,参与学习党员85人次。
金地村根据村级事务的需求、中老年党员的年龄层次等,按照有利于教育管理、有利于参加活动、有利于发挥作用的原则,灵活设置志愿服务岗、助农服务岗、纠纷调解岗、人居环境动员岗、理论宣传岗等“小岗位”。同时,金地村鼓励党员亮出身份带职履责,积极服务群众,增强他们的责任意识和服务意识,让他们在“小岗位”上发挥“大作用”,推动党员当先锋、争先锋。截至3月底,全村共发布4类岗位,有21名党员主动认领职责,走上岗位“发光发热”。
金地村对本村辖区内的高龄党员、体弱党员等进行摸底调查,掌握他们的身体状况及服务需求。每季度由村党总支书记带领,开展一次高龄党员、残疾党员、疾病党员的“暖心大走访”,为有需求的党员提供精神慰藉和心理关怀服务。同时,积极组织巾帼志愿者、青年志愿者等与高龄独居党员结成对子,两者常联系、多走动、勤帮助。根据摸排的结果,金地村共为10名残疾党员、疾病党员提供卫生打扫等服务20余次,为3名高龄独居党员提供结对帮扶,对2名困难党员提供人文关怀。
“下一步,全村将持续做好农村党员教育管理和服务工作,进一步激发农村党员的战斗力、向心力,增强党员队伍‘软实力’,有效推进农村各项事业良性发展、向优发展。”金地村相关负责人表示。
(通讯员 尹诚晨 全媒体记者罗少坤)
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快照生成时间:2024-04-02 12:45:24
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