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青年路小学项目式学习提升核心素养
4月3日，青年路小学教育集团利用班会课时间开展了“缅怀革命先烈，传承红色基因”清明影视节主题教育活动。学生们通过观看缅怀先烈的影片，在新课标的引领下，开展项目式学习，以预学单、助学单、延学单的“三单”为载体，完成语文课堂背景下的影视节活动。
该校各年级以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题，设计了“三单”。预学单可以复习旧知，联系新知，学生通过查阅资料、尝试练习等学习活动，初步感知知识的本质。影视活动的预学，能预知相关电影的信息，提前了解电影内容，为学生在“真学习”发生时奠定基础。助学单的作用体现在观影过程中，学生不仅看了故事，悟了思想，还将所学内容有效巩固，甚至了解到课本以外的知识。例如，六年级学生观看电影《志愿军》，助学单从评价入手，引导学生从所学的各个方面记录电影的场景和人物形象等。延学单拓展到生活，组织学生自主思考和分享，再加上复议评价，让学生把一场电影看得有意义、有价值。
优秀的影视作品可以开阔视野、增长见识，培养学生良好的思维能力和创新意识。项目式学习通过观影方式，使课堂发生变化，实现了课程的融合，活动改善了传统课堂中“教师教，学生学”的被动模式，通过学生做前、做中、做后的思维再现，让学生观之有料，学之有道，促进了学生核心素养的全面发展。
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快照生成时间：2024-04-04 20:45:16
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