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中小学把课堂搬进山林间
本文转自：北京晚报
“跳出”书本收获不一样的知识
中小学把课堂搬进山林间
本报讯（记者李祺瑶）携手种下一棵新绿，实地开展生态保护小实验，用文字和画笔“感知”春天……最近，门头沟区清水中心小学和清水中学把课堂“搬”到了山林间，将绿色理念融入多学科实践活动，让学生在植树过程中体会劳动的快乐，在探究学习中发现家乡美。
门头沟区清水镇上清水村，一片林地里，清水林业站站长赵殿骐栽下一棵树苗，一边演示，一边向师生讲解：“植树时，首先要选好苗木，苗木树干要通直，冠形要好，不能有病虫害，可以采用‘三埋、二踩、一提树’的口诀进行种植。”学生们也自动分成小组，有的挖坑铲土、扶正树苗，有的踩土定植、浇水，大家配合默契，一棵棵新栽种的树苗昂首挺立，放眼望去一片生机。
树苗旁，一个个学科小课堂开讲。先将水倒入瓶中，然后再将蜈蚣草、小鱼和石子小心翼翼地装进去……生物老师带着学生们自制微型生态瓶，探究植被的作用，直观感受植物的造氧过程。地理老师现场演示了水土保持实验模型，学生们分别在两个模拟的“坡地”上浇水，当看到有植被覆盖的一侧完好无损，没有植被覆盖的一侧冲出明显沟壑时，大家纷纷感叹树木对水土保持的重要作用。语文老师和美术老师则分别引导学生仔细观察，即兴创作，用文字和画笔描绘植树活动场景，记录、感知春天。
“这是我第一次参加这么有意思的植树活动，感觉书本上的知识活起来了。”一名初一学生说，自己不仅学会了植树技能，还体会到生态环境保护的重要性，“我也要用实际行动保护好家乡的绿水青山”。
融合地域特色教育资源，让学生在专业工作者和学科教师的指导下，学劳动、学生活、学知识，也是学校开展植树节主题实践教育活动的目的。清水中学党支部副书记、清水中心小学校长王辉说：“不同学科教师依托植树活动，与学生一起‘跳出’书本，不仅能让学生们在实践探究中获得科学文化知识，还能帮助他们自觉做植绿、护绿、爱绿的文明守护者。”
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快照生成时间：2023-03-14 15:45:08
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