办绿色生态教育 走特色发展之路

本文转自：来宾日报

办绿色生态教育 走特色发展之路

——合山市“绿色学校”创建工作扫描

□ 吴 凡 廖 松

百年大计，教育为本。近年来，合山市秉持绿色发展原则，通过落实责任清单，完善“绿色学校”创建制度和标准、实施绿色低碳校园建设、培育绿色校园文化等，积极组织各中小学校开展“绿色学校”创建工作，全面推动合山市教育事业健康和谐发展。截至2022年9月，合山市10所中小学校全部被评为“广西壮族自治区绿色学校”，创建率达100%。

走进合山市实验初级中学，碧草茵茵、树木葱茏，在微风吹拂下，阵阵清香沁人心田，孩子们在干净整洁的校道上尽情奔跑、嬉戏，一派生动和谐的绿色校园风景。

“这两年，学校投入大量人力、物力绿化环境，合理规划教学区、活动区、生活区，师生齐心协力植树、种草，目前校园绿化用地面积21690平方米，已超过学校面积的30%。”合山市实验初级中学副校长蔡雁丹介绍。该学校还布置了爱绿护绿、名言警句、诗词歌赋等标语，把“生态”理念延伸到校园的各个角落，扎根学生心中。

绿化校园只是创建“绿色学校”的其中一环。近年来，合山市在营造美丽校园方面做足“绿文章”，合理规划校园公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化；采用低碳、环保、节能等绿色产品，持续推进新建绿色建筑和既有建筑绿化改造，如设置垃圾分类管理站，使用太阳能路灯、新能源灯管、节水水箱等绿色节能产品，持续提升校园能源与资源利用效率。目前，合山市实现各中小学校平均绿化覆盖率超20%，各学校节能设备更换率100%，垃圾分类处理、节水节能全覆盖。

与此同时，合山市积极引导各中小学校把创建“绿色学校”作为长期工作融入学期发展计划中，通过加强课堂渗透，将环境教育扩展到学校整体性的教育和管理，积极组织师生参与学校环境教育活动，不断提高师生的环境素养和参与“绿色学校”创建工作的主动性和积极性。

“每个人都要树立水资源忧患意识，节约用水，保护环境……”近日，在合山市实验小学二年级（4）班的主题班会上，同学们高声朗诵环保倡议书，向所有师生发出呼吁，共同守护绿色家园。这也是合山市厚植绿色理念的生动体现。

合山市鼓励各学校以植树节、“世界水日”“世界环境日”等节日为契机，开展丰富多彩的环保主题活动，进一步加强青少年环保教育，帮助学生正确认识人与自然的关系，树立生态文明理念；推动学校设置《二氧化硫和二氧化氮对大气的污染》《共筑生命家园》等特色课程，不断打造生态文明渗透式教学体系，增强广大师生的绿色环保意识。此外，组织师生到合山市国家矿山公园、城中社区等地开展生态文明志愿服务活动，鼓励师生参与“环保机器人”“变废为宝”等绿色科技竞赛，营造浓厚的生态文明氛围，实现精神文化的“绿化”，点燃“绿色学校”创建“助推器”。

为进一步推动“绿色学校”创建工作，合山市成立专项工作领导小组，完善管理和考核制度，形成长效机制。“引导各学校累计建立环保、节水、卫生等绿色管理制度70余项，定期对学校能源资源计量、智能化技术建设校园及设备的绿色运行管理情况进行督查，促进师生行为习惯的养成，助推‘绿色学校’创建工作提质增效。”合山市教育体育局基教股股长蓝良吉说。“绿色学校”创建只是环保教育的具体体现，今后还将会以此为载体，持续加强生态环境教育，增强青少年保护生态环境意识，树立可持续发展的生态道德观。