用女排精神点燃学生人生理想

本文转自：中国教育报

江苏新海高级中学

用女排精神点燃学生人生理想

“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神，是中国共产党人精神谱系第一批伟大精神的重要组成部分，是中国精神的时代表达，也是中华体育精神的生动彰显。这一精神，极大地激发了中国人的自豪、自尊和自信，为我们奋进新征程、建功新时代提供了强大的精神力量，是激发青少年爱国情怀的引擎，是点燃青少年人生理想的火炬。

江苏省新海高级中学与排球运动结缘已久，历经风雨六十余年的新海园排球工作，成绩辉煌，威震全国。排球运动已经成为熔铸于新海文化血液的独具特色的育人项目，先后向中国女排培养了朱凤霞、张锦文、韩波、龚翔宇、王辰玥和李立业等多名国手，向江苏队、八一队和清华大学、南京大学等高校培养了400余名高水平运动员。学校建成中国首个排球博物馆、举办全国女排元老队气排球比赛、编制校本课程“新海排球之梦”、开展排球嘉年华、组建翔宇排球社团等，助推了女排精神在新海园落地生根，彰显了国家级排球体育传统学校的办学特色。

传承女排精神，培育时代新人，是我们的光荣使命。新海高中具有传承女排精神的独特历史底蕴和文化基础，女排精神与“普爱·行健”校训、“发扬国光”办学初心高度契合。将女排精神凝铸为青年学生最为笃定的精神信仰、弘扬祖国至上的使命担当，是我们的教育责任。93年的办学实践、排球工作的辉煌历程，启示我们走出一条传承女排精神、培育时代新人、提高办学品质之路。

转变育人方式，促进学生全面发展。“无体育、不新海”是转变育人方式、发展素质教育的新海实践。培养出大量以排球为代表的体育拔尖人才，是新海落实“五育”并举的重要见证。促进学生全面而有个性成长是我们的事业追求，为此，主要从三个方面着手。一是进一步拓展排球运动场域、优化排球运动课程、引入排球人物励志故事教育，全面强化学生排球运动素养训练，提升排球运动品质。二是借鉴排球运动经验，发展多元体育，促进青少年篮球、足球、网球和其他运动项目发展，让每一名学生喜爱一至两项运动项目，掌握两项运动技能，全面彰显学校以体育智、以体育心的育人特色。三是全面加强学生的美术教育、书法教育、音乐教育等，挖掘学生潜能，张扬学生个性。

深化铸魂工程，培塑学生精神品格。践行女排精神是学校培根铸魂、启智润心的精神培育工程的有力抓手。爱国是女排的灵魂，团结是女排的法宝，拼搏是女排的特质。聚焦女排精神，深耕“三质教育”，主要从三个维度深入开展。一是聚焦女排的“祖国至上”精神，厚植家国情怀，培塑“国家栋梁特质”。追寻中华优秀传统文化之旅，坚定文化自信；倾听祖国奋进之声，坚定“今生无悔入华夏”的民族自信。二是聚焦女排“团结协作”精神，加强集体主义教育，培塑君子情怀和气质。团结协作是中国女排取胜的基石，为青少年处理个人与团队的关系提供了生动例证。学校以“团结就是力量”的价值观念，引导学生自觉地将“小我”融入“大我”，擦亮青春底色。三是聚焦女排“顽强拼搏、永不言败”精神，培养昂扬奋斗品格。引导学生做生活的强者，增强耐挫力和韧性，在压力面前不沉沦，在挫折面前不彷徨，在人生道路上自强不息、执着前行。

聚焦核心素养，锤炼学生担当本领。青年兴则国家兴，青年强则国家强。中国女排成为世界体坛不断创造奇迹的一支劲旅，让五星红旗高高飘扬、让国歌响彻全球，彰显了这一群体的底气。女排的辉煌历程告诉我们，有底气方能真正把志气、骨气落到实处，有底气才能真正担负起民族复兴的伟大使命。底气哪里来？底气源于汗水、奋斗和坚持。传承女排精神，需聚焦学生核心素养，在课程建构和实施中，提升学生综合素质；在高效课堂教学中，培养学生高阶思维，让学生有高获得感，培塑“学术大师潜质”；在打造精品活动中，锤炼学生创新精神和实践能力，引导学生用青春书写奋斗华章，用实力诠释“强国有我”的铮铮誓言。

（作者系江苏省新海高级中学党委书记、校长）