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271教育丨潍坊市奎文区圣卓实验学校:走,“去有瓜苗的地方”上课!圣卓把课堂搬进大棚……

类别:国内 发布时间:2023-11-28 14:04:00 来源:大众网

大众网记者 李溯 通讯员 胡凯 潍坊报道

271教育丨潍坊市奎文区圣卓实验学校:走,“去有瓜苗的地方”上课!圣卓把课堂搬进大棚……

2023年11月27日,在潍坊市昌乐县尧沟育苗大棚里,潍坊市奎文区圣卓实验学校的孩子们正在体验一场最接地气的劳动教育,打头、插签、割芽、插苗,熟练地将西瓜幼芽嫁接到南瓜秧上……这就是学校的西瓜嫁接课程,该课程真正将“五育”并举落实到活动之中、课堂之外,圣卓坚持了16年,开辟了素质教育落地的有效途径。

271教育丨潍坊市奎文区圣卓实验学校:走,“去有瓜苗的地方”上课!圣卓把课堂搬进大棚……

拓展,打开劳动育人边界

学校围绕“五育并举 立德树人”的新时代教育培养目标,聚焦人的生命成长,盘活当地特色农业资源,将劳动教育、生命教育、生物学科教育、现代农业体验教育系统地整合在一起,开发设计了西瓜嫁接课程。西瓜嫁接课程包括幼苗培育、西瓜嫁接、生长管理和西瓜采摘四个过程,通过课程实施,培养学生的劳动精神、科学精神和实践创新能力,打造出“双减”田间课堂,为孩子们创造了一种全新的学习体验。

为确保课程实施效果,学校制定了项目书,从年级、班级、小组层层进行了发动,并组织师生观看了西瓜嫁接视频,帮助学生结合生物学科学习,提前了解有关西瓜嫁接的相关知识,小组会商讨论西瓜嫁接过程中注意的事项,明确西瓜嫁接的意义。

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召开主题班会

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观看嫁接视频

实践,体验劳动育人乐趣

“插签要注意切面和深度,割芽既要有长度又要有斜度……”农业专家耐心地演示指导操作要领,孩子们认真听讲,仔细观察,动脑思考。深刻的教育来自孩子深刻的体验,体验环节孩子们以小组为单位,按照打头、插签、割芽、插苗,嫁接要领,仔细观察幼苗的特征和斜面结构,积极探究嫁接的方法与技巧,通过小组共同努力,将一颗颗西瓜苗嫁接在了南瓜秧上,每个孩子的脸上都洋溢着成功的喜悦。

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农业专家现场演示

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董校长现场指导

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小组讨论

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岳校长和孩子们一同参与

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认真嫁接

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打头

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插签

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割芽

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插苗

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农民伯伯细致讲解

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我们成功了

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看看我们的成果

分享,放大劳动育人成效

实践活动结束后,学校以班级为单位组织了课程总结,开展了西瓜嫁接交流活动,让每个学生谈自己的收获与成长,展示自己的研究成果。

271教育丨潍坊市奎文区圣卓实验学校:走,“去有瓜苗的地方”上课!圣卓把课堂搬进大棚……

初一·9班张原浩:从西瓜嫁接课程中感受到,农民伯伯的不容易,这是一件非常需要技术的工作。同时也感受到劳动人民的学识渊博,从劳动和实践中总结出种植经验,提升产量。同时我们在学习活动中也要发扬这种精神,精益求精,敢于发现和突破,从学习经验中获取到更多更好的学习方法。很期待明年的西瓜采摘,想尝一下自己亲手嫁接的西瓜甜不甜。

271教育丨潍坊市奎文区圣卓实验学校:走,“去有瓜苗的地方”上课!圣卓把课堂搬进大棚……

初一·11班邓雅丹:和蔼幽默的大伯给我们讲述有关西瓜嫁接的知识,让我对农民、农业的认知大有改变,西瓜嫁接对技术的要求和嫁接的方法要求很严格,看着简单实则很难。感谢农民伯伯的指导和小伙伴的分享,没有他们,我们就无法完成嫁接,今天的西瓜嫁接课程让我受益匪浅。

271教育丨潍坊市奎文区圣卓实验学校:走,“去有瓜苗的地方”上课!圣卓把课堂搬进大棚……

【副校长岳秀朋】学校将“学农”活动与学科知识、劳动教育、生命教育、价值观培养等多方面融合,通过学生亲身体验,培养他们动手探索问题、发现问题和解决问题的能力,从而培养学生的社会责任感,从而推进落实“五育”并举,有力实现学生们核心素养的全面提升。

【首席导师董瑞宝】这种教育方式让孩子们走出课堂、感受田园之美,让学科教育与农业教育相结合,让学生在学习知识的同时又亲近了大自然,深受学生们的喜爱,能更好地培养了他们的动手能力和创造力。

【学生家长】在“双减”政策下,学校结合校情探索这种既接地气又适合学生发展的教育方式,让孩子们在田间接受最朴实的素质教育,不仅丰富了孩子们的课程体验,还打开了孩子的知识视野,为他们未来的成长奠定了坚实的基础。

教育的过程是一个潜移默化的过程,也是一个世界观、人生观、价值观逐渐形成的过程。西瓜嫁接课程是圣卓实验学校落实“双减”政策的举措之一,通过活动让学生去探索、去发现,在实践中体验,感知现代农业,锻炼学生全方位的能力和素养,助力孩子们的生命成长。

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