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常竹：创办读书会让更多人爱上阅读
本文转自：商丘日报
常竹带着孩子一起阅读英文原版书籍。本报融媒体记者 戚丹青 摄
2012年，一个新的生命闯入市民常竹的生活，他牙牙学语的萌态融化了常竹初为人母的心。“面对一个如白纸般的生命，我能带给他什么？”常竹说，经过思考，她选择了阅读。
从科学养育到早期教育，从学科培养到心理成长，从“天才”教育到“慢养”孩子，慢慢地，她的阅读不再局限于教育方面，而是根据自己的兴趣，人物传记、文学历史和励志故事，只要是能读进去的好书，她都愿意翻开。再后来，常竹认识到了英文阅读的重要性，2021年，她用业余时间创办了伴蜗牛走天涯原版阅读读书会，帮助孩子们打开了一扇扇接触世界多元文化的窗口，让孩子们真正爱上了每个生动、跳跃的英文单词。
为了把儿童期掌握英文的过程讲清楚，常竹将自己孩子从4岁开始看英文绘本到7岁看英文章节书，再到9岁看英文版《哈利波特》的经历整理成文图，发布在“伴蜗牛走天涯”公众号上，让许多家长受益匪浅。
自读书会创立以来，先后有200多名中小学生加入并受益。这些孩子的英文发音、听说、词汇量、理解力有了大幅度的提升，并养成了良好的英文阅读习惯。虽然这条路也有辛苦、无奈，可每次看到孩子们的成长和父母的笑容时，常竹都感觉到那是最大的收获。
读书会有个家庭令常竹印象深刻，这个家庭中的妈妈是英文老师，大女儿小学四年级加入读书会，一年多时间里，大女儿从非常被动的学习英语状态转变为热爱英语阅读，阅读了近800册英文书，词汇量和听说能力都远超同龄人，4岁的小女儿也养成了每天阅读中英文书籍的习惯。
“家长们不要把阅读想象得多么高深，其实它是一件挺简单的事情。”常竹说，很多人以为“读书（上学）”即是“阅读”，这个错误的想法影响着一代又一代人。她认为，“阅读”不是“学习”，而是“看书”。它不需要朗读，不需要写读后感，不需要分析段落，不需要比速度，也不需要把书一字不漏地从头读到尾，更不需要用读书来关联成绩。“当你对某一个内容感兴趣的时候，翻开书看便是，兴趣是最好的老师，只要读到了自己感兴趣的内容并有了爱不释手、心满意足的感觉，阅读就已经起了作用。阅读，就是打开书、看进去，仅此而已。”常竹如是说。
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快照生成时间：2023-04-21 07:45:09
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