学校温暖如家 教师信心满怀

本文转自：商丘日报

编者按：如果要评2022年商丘教育的关键词，市回民中学的“五好五感”一定会榜上有名。近年来，市回民中学号召全体教职工人人做到“五好”，共同追求“五感”。哪五好？团结好、工作好、生活好、学习好、身体好；哪五感？幸福感、获得感、安全感、归属感、自豪感。“三为教育”的滋养，“五好五感”的浸润，市回民中学坚持学生至上、老师至上、家长至上，大踏步迈入人间正道，举全力建立起回中自信，创造出可喜的回中速度，收割了如潮的社会好评。“五好五感”是市回民中学教育高质量发展的法宝之一，但“五好”好在哪里？“五感”感在何处？即日起，本报开辟“回中人的‘五好五感’”专栏，刊发市回民中学教职工的共同心声，以飨教育同道及广大读者。

距离2010年河南大学中文系毕业已经十三个年头了，不得不感慨时光飞逝。我已经从一个站在讲台上手心出汗的新手教师成长为一个有着十三年教学经验的中学一级教师了。回首往事，走的每一步坚定而踏实，现在的我知足、感恩、踏实、幸福，主要感谢回中大家庭的工作氛围和教育理念。

单位如家，单位像看待家人一样看待每一位教职员工，让他们从心底里感到幸福。

风吹风止，花开花谢，褪去青春的年华，留下的都是岁月的痕迹。学校为了把对每一个教职工的关心落到实处，制定了一个深受回中人赞誉的举措，那就是给50周岁以上的老师过生日。在教职工生日之际送上一束鲜花和一个蛋糕。这份来自学校的真情和问候让每一个收到祝福的人感动不已，也让旁观者羡慕不已。被惦记、被关怀、被宠爱，感受着大家庭的温暖，不就是最幸福的回中家人吗？我甚至都已经开始憧憬自己在50岁生日的时候，收到来自学校的蛋糕和鲜花时的场景。那该是怎样幸福的模样？又会流露出怎样幸福的目光？

单位如家，单位像爱护家人一样爱护每一位教职员工，把工作做得细致深入。

在疫情肆虐的特殊时期里，在部分教职工封控居家隔离时，在年末迎春之际，学校领导心系每一位教职工，决定以购物卡的形式发放福利，微信绑定卡号后即可下单，店家送货上门！并督促学校各部门务必做好本部门的发放工作，好事做好，把学校的温暖和祝福送到每位教职工的心上。对不会或不愿意网上购物的教职工，特别是离退休教职工，可以拨打卡上的客服电话，同样送货上门。感恩、感谢学校“两委”心系师生、情满校园。学校激情、精细、周到、高效的工作方针让每一位教职工在寒冷的冬天感受到了来自回中大家庭春天般的温暖。

单位如家，我们像建设家一样建设单位，然后从中获得家一般的归属感。

对学校而言，最重要的莫过于学生的成绩了。对老师而言，首先做好自己的角色尤为重要。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”，教学本身就是一个教学相长的过程，教师也要注重自身的学习和成长。督促自身成长的过程也是全力以赴建设单位的过程。我们以组为单位，在周一到周五上午的九点二十到十点，开展热火朝天的教研活动。组长周末的时候提前把一周五天的任务分下去。课下的时候大家又是翻阅书籍又是上网查资料，精心准备，以期在自己主讲的时候给大家带来更多的知识。遇到难点的时候，我们会各抒己见，展开热烈的讨论甚至争得面红耳赤。一个人的思维是有局限的，一群人的思维让我们的眼界变得开阔。每天我们就是这样享受着气氛浓厚的教研，充实自己的大脑，让自己的“一桶水”更多一些。然后带着书本走进教室和学生进行更深入的交流和学习。学生的成绩提高了，老师脸上的笑容绽放了，学校的美誉度上升了，回中家人的归属感更强烈了。

单位如家，单位像保护家人一样保护每一位教职员工，让他们时刻感到安心。

疫情期间，如果有家人被一个人封控在家，缺少米面和蔬菜，可以联系学校，有人会第一时间解决问题。哪家生活上遇到难事了，有过不去的坎了，上报学校，学校会竭尽全力为每一个教职工排忧解难。甚至如果出现老师生病了需要住院而住不上的情况，不要耽误，马上上报学校，学校也出面协商解决。只要回中家人需要，回中大家庭会像巨人一样一直站在家人的身后，让每一个回中人感觉到踏实、心安。

单位如家，历经风雨，终见彩虹，我为我的大家庭而骄傲和自豪。

建校70周年的回中，走过了70年的风风雨雨，一路坎坷，一路艰辛，有过辉煌，也有过难言的心酸。三年五载过去，学校领导班子带领全体教职工披荆斩棘、勇于开拓，终于迎来了属于回中的新局面。也许在等公交的时候，我会在不经意间听到“回中的老师很负责任”；也许邻里闲谈时，经常被问起“回中今年的招生分数线是多少”；也许最欣慰的是听到家长说“把孩子送到回中是最正确的决定”。在这样的时刻，作为回中的一分子，我为我的大家庭感到骄傲和自豪！

不纠结于过去，不逃避现在，不畏惧将来。回中大家庭一直致力于共同追求每一位教职工的“五感”：即幸福感、归属感、安全感、获得感、自豪感。相信经过不懈努力，回中人可以创造更加辉煌的未来，拥抱更加美好的明天！（作者系市回民中学一部高二年级语文教师）