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让学校在育人上“润物无声”
本文转自：雅安日报
让学校在育人上“润物无声”
名山区召开2023年学校德育工作会 本报讯 近日，名山区2023年学校德育工作会在实验小学雅云分校召开，名山区教育局主要负责人，教育局分管副局长，学生校外活动中心、资助中心和教育股相关工作人员，各学校（幼儿园）相关负责人参加会议。
会议总结了2022年学校德育工作，梳理了2023年基础教育“四抓好四突出”工作思路，布置了2023年学校德育工作，专项安排了乡村“复兴少年宫”、研学实践活动等工作，解读了2023年年终目标考核方案。会议宣读了2022年度学校德育工作表扬决定，并为14个先进集体和20名先进个人颁奖。名山中学文庙校区、黑竹小学、实验小学雅云分校3所学校从学生思想教育、活动育人、科学调查中渗透体验式德育方面进行交流发言。
会议指出，德育作为五育之首，在学校教育工作中占重要地位。要以阵地建设为重要抓手，注重校园环境打造，重视团队建设工作，突出课堂育人实效，发挥心理干预作用。要以家校共育为有效途径，开好家长会，做好家访工作，让每一名教师都成为德育老师，让学校处处都能在育人上“润物无声”。
会议强调，德育工作必须做到全覆盖。一是要用心。教育的本质是育人，学校要实实在在开展各项工作，不搞花架子。二是要用情。情感因素在德育工作中占很重要的地位，每一位教育工作者都要用自己的真情实意来做这项工作，让未成年人能体会到对他的关心、关爱。三是要用力。德育工作不仅要完成各项任务，开展各种活动，还要关爱每一个学生，用力帮助他们健康成长。
会议要求，要提高政治站位，紧盯德育目标，创新德育工作方法，提升全区德育工作水平。抓好五育并举，突出德育实效，实现全员全程全方位育人。抓好学校创建，突出特色发展，实现以点带面、以“一育带全育”推动学校德智体美劳一体化全面发展。抓好控辍保学，突出家校共育，构建乐学爱学氛围。抓好课后服务，突出“双减”成效，实现减轻学生过重的课业负担，促进中小学生健康成长。 本报记者 周代庆
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快照生成时间：2023-03-07 13:45:18
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