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本文转自:曲靖日报
学校老师指导学生规范床铺整理。 张照彬 摄
本报讯 近年来,陆良县活水乡雨麦红小学以班级为阵地,以丰富多彩的活动为载体,以家校合作为延伸路径,构建“学校、少先队、班主任、家庭”四位一体的工作格局,将养成教育贯穿日常教学全过程。
雨麦红小学以课堂教学为“龙头”,把各学科渗透养成教育作为课堂教学评定的重要标准;以班级管理为“支点”,立足“小”“近”“细”“实”,重视班主任队伍建设、班级建设、班会活动,促进行为规范的养成教育;以课间常规为“抓手”,抓好大课间细则;“以艺辅德”,长期坚持开展兴趣小组活动,成立舞蹈、声乐、书法、美术、象棋、体育等十余个课外活动小组,培养学生特长,丰富学生生活;依托大队活动,拓宽养成教育渠道,利用升旗仪式、红领巾广播站等渠道对学生进行养成教育、开展养成教育评比活动、开展绘画比赛、运动会、书法比赛、六一庆典等丰富多彩的文体活动,培养学生团队精神和综合素养。
学校依托寄宿制的特点,强化就餐、就寝常规,严格落实学校食堂、学生宿舍的内务规范化管理,营造温馨的家园。同时,学校采取“家校政社”协同的模式,有效利用校外资源,邀请派出所干警、医护人员等到学校进行宣传教育,加强与家长合作,实现家校、社区共育共抓学生的习惯养成,共同构筑养成教育新高地。
“积一千,累一万,不如养个好习惯”。笔者走进校园看到,该校学生行为有范、举止有礼,教室整洁有序、桌椅摆放整齐,学生们坐姿端正、听讲专注,学习习惯好、效率高。学校负责人表示,将继续强化学习习惯的养成,提升学生学习的内驱力,让养成教育成为校园的亮点。
张照彬 左兵
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快照生成时间:2024-01-10 06:45:01
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