我市多维度筑牢校园安全防线

本文转自：九江日报

“七个要” 七步走

我市多维度筑牢校园安全防线

本报讯（记者孔颖）当前，全市中小学校已全面开学，学生安全和学校稳定是保障正常教育教学工作有序展开的首要前提。近日召开的2023年秋季全市校园安全暨学校事故隐患专项排查整治行动视频部署会要求，全市各级各部门要以高度的政治自觉和深度的忧患意识，抓紧抓实学校安全稳定工作方面突出问题的检视整改，突出抓好“七个要”，抓好下半年校园安全稳定工作。

要坚决夯实安全主体责任。近年来，随着教育政策、教育环境不断的优质转化，校园安全工作面临许多新问题、新挑战。各地各校要牢固树立“安全第一”“学校安全无小事”的思想，维护校园安全稳定、保障师生生命安全。

要扎实开展安全隐患专项排查。一直以来，学校安全工作事关重大，各地各校要树立“底线”“红线”意识，持续深入推进全市教育系统安全重大事故隐患专项排查整治2023行动，突出学校校舍、食品、消防、校车安全等为重点的隐患排查和风险管控。同时，公安、市监、消防、住建等职能部门要加大对校园安全工作所属领域的指导监督和执法检查，真正从源头上消除事故隐患，有效防范化解校园重大安全风险。

要持续深化防溺水工作。各地要结合秋季开学，充分发挥校专委协调联动作用，敦促乡镇（街道）、村（居）委会常态落实水域隐患治理、值班巡防等制度。学校要结合每天“安全教育5分钟”重点强调防溺水安全知识，每周常态推送上级安全工作提醒，通过微信群提醒等方式，让预防溺水教育宣传实现“常讲常防”。同时，各地各部门要在大力推动“家校社”联防联控上下功夫，高度关注上放学途中的必经水域和学生在课后、校外期间的安全监护。

要有效加强校园周边综合治理。结合秋季开学，部署开展秋季校园及周边环境综合治理专项行动，并结合当前正在开展的创文工作、“新型警力护校园”、常态化扫黑除恶斗争、“新风2023”及校园周边环境整治等专项行动，不断强化校园周边的治安管理，为确保学校正常教育教学营造文明和谐、安全稳定的育人环境。

要全面加强心理健康教育。各地教育部门要督促指导学校迅速开展一次全员心理健康普查，建立工作台账，对重点学生群体要做到“一人一案”。学校要常态开展家访活动，加大对留守学生、随迁子女、家庭困难、单亲家庭、父母离异、学习困难、性格特异等重点学生群体的关注，及时了解学生思想动态和家庭状况，有针对性做好工作。

要广泛开展安全宣传教育。秋季开学后，各地各校在保证正常教育秩序的同时，要把安全宣传教育做到有机结合、深度融合、同步推进。在方式上，要用好“第一次会”“开学第一课”，安全教育短视频等宣传渠道；在内容上，要突出新修订的《江西省安全生产条例》、防范校园欺凌、防溺水、防电诈、防电气火灾、防食物中毒等为重点的安全专题教育；在对象上，要确保覆盖所有学生、教职工，提倡学生家长共同受教。

要强化做好校园日常安全管理。各地各校要高度重视做好学生和学校日常安全管理工作。在校值班领导要落实对校内及周边环境“巡查一遍”的制度，及时发现消除安全隐患，现场解决问题。学校要坚持文化教育与素质教育同抓，正面教育引导学生从小遵章守纪、明辨是非，严防学生携带危险刀具或其他危险用品进校。校内要严格落实“人车分离”要求，严禁车辆乱停乱放、人车混行等问题的出现，要强化保安履职尽责，严格落实外来人员进出学校的管理制度。