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多措“廉”动助推清廉学校建设 营造风清气正的良好教育生态

类别:教育 发布时间:2023-10-11 16:11:00 来源:每日看点快看

本文转自:黔南日报

惠水:

多措“廉”动助推清廉学校建设 营造风清气正的良好教育生态

多措“廉”动助推清廉学校建设 营造风清气正的良好教育生态

教师为学生讲解“廉洁之星”先进事迹

多措“廉”动助推清廉学校建设 营造风清气正的良好教育生态

廉洁池

多措“廉”动助推清廉学校建设 营造风清气正的良好教育生态

学生通过廉洁文化长廊学习廉洁知识

文/图 骆灵敏

近年来,惠水县聚焦“五清五有”(党风清正、校风清朗、教风清淳、学风清新、家风清明;有制度、有队伍、有教材、有阵地、有活动)、“四个一”(建立一个廉洁教育进校园工作机制、形成一批廉洁教育进校园课程资源、培育一支廉洁教育优秀师资队伍、打造一批家校社联动的廉洁教育精品活动)工作目标,积极创建“惠教清风、水润廉洁”清廉教育品牌,以党风促校风带教风正学风树家风,形成党员护廉、干部守廉、教师尚廉、学生敬廉的良好氛围。

“三制”健全织廉网。健全监督检查机制。充分发挥“室组局”联动监督作用,对全县各中小学教育收费、工程项目建设、设备采购等重点环节开展跟进监督,排查单位、领导班子及管理人、财、物的重点岗位和关键人员廉政风险点46个,制定46项防控措施,堵塞廉政风险漏洞。健全专题会议机制。建立惠水县新时代廉洁文化建设联席会议制度、“清廉学校”建设专题会议制度,采取联席会、座谈会、推进会等方式调度“清廉学校”建设进展情况,先后组织召开惠水县“清廉学校”建设座谈会、“清廉学校”建设启动会、“清廉学校”创建现场观摩会、“清廉学校”建设工作专题会,协调解决推进廉洁教育进校园工作中的突出问题,研究部署重点工作。健全调研督导机制。把“清廉学校”建设纳入每年度重大调研课题,采取“委班子+纪委委员+特约监察员+‘清廉惠水’人才+室组地”模式配强“清廉学校”专题调研组,深入县教育局、部分校点、示范点调研动员部署、廉洁教育教材使用、取得成效等情况,精准对标“清廉学校”建设重点环节进行督导、指导、探讨,在一线发现问题、总结经验、推动落实。

“三育”并进促廉洁。廉洁教育进校园。在原有“清廉惠水”宣讲团队伍专司廉洁教育宣讲的基础上,严格按照申请、审议、颁发聘书等程序,分层分类选派纪检监察系统11名年轻干部、业务骨干担任县域117所大中小(幼儿园)学校廉洁教育辅导员,履行监督、指导、宣传、联络工作职责,发挥“一宣四推”作用,充实廉洁教育师资队伍。2022年以来,召开教育系统专题警示教育大会6次,组织教师到惠水县廉洁教育基地接受廉洁教育和开展廉洁教育专题宣讲共计36次。法治教育进校园。县法院持续增强院校合作,创建“惠法亮青春”青少年法治教育品牌,打造青少年法治教育基地,以“法治+研学+体验”链条式普法教育模式,积极开展“送法进校园”“公众开放日”“模拟法庭”“法治大课间、守护少年的你”等活动,让少年儿童身临其境参与廉政普通案件的审理,“沉浸式”学法普法,预防青少年违法犯罪。红色教育进校园。用好红军长征过惠水遗址“红色教学基地”,让红色精神浸润学生心灵。聚焦学雷锋活动月、爱老敬老等主题志愿服务,组织学生参与志愿服务,以奉献付出触发廉洁意识;组织开展“新时代好少年·传承经典、筑梦未来”主题教育读书活动,阅读红色书籍,教育学生了解红色文化、传承红色基因、守好廉洁底线;利用清明节组织学生代表到县烈士陵园缅怀革命先辈,号召从红色故事中汲取廉洁自律、勤学向上的内在动力。

“三校”共廉谱新篇。中小学、幼儿园育廉苗。坚持“一校一特色”,用好新时代中小学廉洁教育教师指导用书,编写《新时代家长学校读本》,推行“1+N”方式落实廉洁教育教学任务(“1”即针对指导用书每一讲内容开展一次课堂教学,“N”即通过主题班会、国旗下的讲话、社会实践活动等方式开展体验式廉洁教育),率先实现学段、学生全覆盖,目前共向全县82所中小学校发放廉洁教育教师指导用书1597本,因地制宜打造“清廉学校”示范阵地5个。高校植廉树。印发《惠水县纪委监委与贵州黔南科技学院、贵州黔南经济学院、贵州盛华职业学院廉洁教育协作工作机制暂行办法》,向县域3所民办高校师生开展“青廉课堂”行动,给即将毕业的大学生提前接种“清廉疫苗”,促使广大离校大学生知纪明纪、知法懂法,促其扣好人生“第一粒扣子”,目前已开展廉洁教育授课5场次。党校护廉林。县委党校从阵地建设、课程设置、师资培养、学员管理等方面聚焦“清廉”主题,加大干部教育培训“学廉、尚廉、促廉”课程安排,在所有主体班中开设廉洁文化、警示教育等专题课程,主要采取“一把手”上廉政党课,本校(外聘)教师备专题课,“清廉惠水”宣讲团成员授课,“理论宣传二人讲”宣讲,观看先进事迹报告和警示教育片,学员自主研讨廉洁主题以及签订《培训纪律承诺书》,到廉洁文化教育基地现场教学等方式,让廉洁文化进课堂,目前正在筹建警示教育基地作为下步现场教学点。

“三化”融合出廉品。与校园文化结合。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源,全县各中小学、幼儿园在前期创建生态文明校园建设和“一校一特色”建设的基础上,融入廉洁文化元素,在校园内设立廉洁警示标语牌,办公室、教室悬挂廉洁格言,利用走廊橱窗、黑板报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化,建设“一场一室一栏一廊一架”(清廉文化场、清廉文化室、清廉文化宣传栏、清廉文化建设长廊、清廉文化书架”),让廉洁之风溢满校园。与民族文化结合。以唱响“好花红民族炫歌”“打造民族校园”“弘扬民族文化”为教育主题,创建“好花红民族特色课堂”,将布依族特色剪纸、枫香染、刺绣、竹竿舞、板凳舞、花棍舞、簸箕粑棒舞、八音小调、民族武术操等融入廉元素,继承和发展民族民间文化。与德育文化结合。通过举办“我讲廉洁故事”比赛、绘清廉、颂清廉、唱清廉、写清廉家书、录制廉洁教育微课程等系列“清廉”主题德育活动,创作出一批寓意深刻、设计新颖的绘画、书法、舞蹈、黑板报、创意手工、情景剧,以及征集到一批清廉文章、清廉家书、清廉视频等廉洁作品,在潜移默化中增强学生廉洁意识。目前收集师生廉画1000余幅,编排廉舞节目50个,廉文300余篇,家书50封,廉洁教育微课程视频30个等。

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