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做一个擅长“听话”的家长
本文转自：德州日报
□希音东听
家长会上，谈及教儿育女，某家长说，孩子越大越不听话，一句话引起共鸣，“听话”与否顿时成了家长们谈论孩子的共同话题。
在孩子们的成长过程中，如果孩子表现得不是事事服从，就可能立马会被说成“不听话”，并被贴上“不乖”的标签。
世上没有绝对的“乖孩子”，也没有绝对的“坏孩子”。有的只是我们衡量的视角和标准。成绩一般、孝顺懂事的孩子，可以是乖孩子；能力有限、做事积极的孩子，可以是乖孩子；作业马虎、热爱劳动，也可以是乖孩子。多一些看孩子的角度，就多一些乖孩子。
家长有家长的良苦用心，孩子有孩子的成长烦恼，“听话”与否成了亲子关系的拦路石，搬掉拦路石，必须畅通亲子关系的交流瘀堵。许多家长无法听进去孩子的话，每当孩子表达自己的烦恼时，家长总是心不在焉地听，一些家长甚至不等孩子把话说完就打断，然后对孩子进行评论。在许多家长看来，孩子经常为一些鸡毛蒜皮的小事烦恼，而在他们看来这些小事根本算不上烦恼。
在亲子关系中，家长如果想要和孩子好好沟通，就必须学会共情式倾听。在沟通过程中，倾诉很容易做到，倾听也较为容易，可真正的共情式倾听却很困难。共情式倾听意味着自己要将所有的注意力都集中在对方身上。倾听者不仅要理解对方的意思和想法，还要放下自己的想法和判断，深入对方的内心，感受到对方的情绪、情感。
在亲子交流中，家长如果想要成为一名共情式倾听者，就必须向孩子传达一个信号，即自己愿意站在孩子的角度去理解孩子所说的话，去理解孩子的内心感受。这对于许多家长来说是一件很困难的事情，因为家长在与孩子相处时，通常会只顾自己说，用自己的想法去评判孩子的言行，而不是放低姿态，多听孩子表达、倾诉。家长除了要通过孩子的表达了解清楚事情的原委外，还要在倾听中多注意观察孩子的情绪，这样才能更准确地了解孩子的心理状态。
作为家长不能以工作忙没时间忽视孩子的情感陪伴需求，而是要蹲下身子沉下心来，以同理心倾听孩子的心声，体味孩子的悲欢，与孩子建立融洽而持久的亲子关系，这是幸福人生的必修课。总之，你想要培养“听话”孩子，你先要做一个擅长“听话”的家长。
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快照生成时间：2024-02-09 11:45:08
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