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化学 强化记忆有方法 政治 纠错胜于做新题
本文转自：安徽日报
名师支招——
化学 强化记忆有方法 政治 纠错胜于做新题
■ 本报记者 陈婉婉
高考临近，最后冲刺复习很重要。如何进行有效地“临阵磨枪”？本报特邀一批省内知名学校的优秀教师，为广大考生支招。今天，请来的是合肥一中高级教师、合肥市骨干教师谢芸和合肥九中高级教师、合肥九中政治学科主任余海燕。
“化学需要记忆的东西多，但是并不是死记硬背。元素性质、化学方程式，物质结构示意图，典型实验操作流程和实验现象得了如指掌。”谢芸建议，最后一段时间里考生可对照考试大纲，回归课本，梳理笔记，做好标记，总结归纳，脑子里形成知识网络。要重视笔记和错题本，错题本不要抄原题，而是要把错题相关的知识点整理到错题本上。
她表示，近几年高考题型和内容都不相同，但是考察的能力点是一样的，所以后期刷题要有针对性训练：选择题推荐在25分钟至30分钟内完成，控制好时间，不要做完题就看答案，避免效率低下；工业流程考察对化学用语的表达要准确规范，计算方面主要注重方程式配平等；化学反应原理题难度和区分度较大，涉及的命题点有盖斯定律的应用，速率和平衡的分析及计算，陌生图表综合分析以及电化学中的电极判断、电极反应式书写等。“长信息的题目不要怕，字越多的题目往往越简单，要有耐心把信息仔细理解。大题要注重题目给的信息，没有思路的时候答案很可能就藏在题干里。”谢芸提示。
关于政治的考前冲刺复习，余海燕表示，从往年看，相当数量的高考题都是对教材内容的变形、综合，甚至就是对教材上阅读与思考、探究与分享的改编，所以，当复习接近尾声的时候，考生应以《课程标准》为标，回归教材。
她提醒考生：要以一图看懂整本书的形式，将课本体系收纳在大脑里，这样做题的时候有全局性，能融会贯通；以单元为单位，回忆本章节重点、高频考点，找到知识的薄弱点，抓紧查缺补漏；把老师总结的归类型内容、“特别提醒”类的内容再看一看，帮助自己吃透教材。
“考前查错、纠错比做新题、难题更有意义。可以有错题本的看错题本，无错题本的翻看自己做过的试卷，找出错题再品品，达到吃一堑长一智的作用。”余海燕说。
对于主观题，余海燕建议考生冲刺复习时要研究高考真题的答案特点。“高考题，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有符合评分细则的踩分点答题才给分。因此答题时，要注意把关键词写出来。”她说，可以借助分号、句号等对情境进行层次划分、段意概括、中心归纳，这样就能明确情境材料的内在逻辑关系，找到情境材料与问题任务之间的内在联系，再把情境所给的信息整合，使条理清晰化，并调用学科知识组织答案。在语言组织上，将情境的语言翻译为相应模块的学科语言予以表述，学科术语和材料关键信息相结合。答案要分层书写，直指设问，语言简洁，表述准确。
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