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本文转自:井冈山报 青原讯(彭生苟)青原区创新校地合作模式,新改扩建学校12所、新增学位1万余个,有效破解了“大班额、大校额、无名校、无职校”等短板,破解资源分布不均问题,全面创新办学模式,从“有学上”到“上好学”,办好人民满意教育。
高校带新校。充分利用井冈山大学师资和教学资源优势,以新建成的井大附属学校作为合作办学载体,共同建设井冈山大学附属学校,推行“政府主办、校地共管”办学模式,学校的基础设施建设、教学设施设备配备、办学所需经费等均由青原区按其他公办学校同等标准配套;井冈山大学输出先进管理模式、办学理念和办学体系,在特色化办学方面提供师资培训、人力物力、场所等资源支持,打造九年制义务教育示范学校。
名校带新校。充分利用省级名校吉安一中拥有先进教学管理经验和方法的优势,选定阳明中学作为合作办学平台,按照“青原区政府主办、吉安一中派出团队管理”模式,由青原区按其他公办学校同等标准配套基础设施、教学设施设备、办学所需经费且每年拿出专项合作办学经费,吉安一中派出优质管理团队,全面负责教师招聘、班子建设、资金支配、办学特色、教育教学活动开展等,打造优质示范高中。2023年阳明中学吸引了7600多人报考,其中吸引了区外4100多名考生报考,教育品牌效应凸显。
高校联职校。背靠井冈山大学资源,探索建立了省、校、市、区“四位一体”合作共建吉安卫校,由市政府大力支持供地要素保障,井冈山大学输出先进的管理模式、办学理念和办学体系,区政府全资建设新校区并参与监管。一期计划在今年9月前建成可容纳1200名学生的校区并投入使用,之后用3至5年时间逐步打造成省级A档(优质)中职学校,力争在10年内升格为高等职业专科学校,推动全区职业教育从“初级阶段”迈入高端优质的“2.0版”。
强校带弱校。充分发挥先进示范校的引领辐射作用,遴选了10所城区学校分别结对帮扶10所农村薄弱中小学,以学校管理为抓手,以提高教育教学质量为重点,实行选派校长教师交流任职、指导受援学校学科教学建设、联合组织体艺竞赛活动等举措,建立城区学校和帮带农村学校、相关责任领导及科室捆绑制考核制度,促进城乡教学水平和教学质量整体提升。
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快照生成时间:2024-03-01 12:45:02
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