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共同寻求孩子教育方法
本文转自：闽南日报
老师
共同寻求孩子教育方法
“老师请家长来，最大的目的是为了能使教育形成合力。”通北中心小学教导主任余彩云认为，遇到问题，相互体谅是很重要的。作为家长听到“老师请自己到学校”的消息，不需要有太大的心理负担。家长要先到校了解具体原因，然后与老师一起寻求把孩子教育得更好的办法。
余彩云老师说，一般情况下，老师是发现了孩子在学校有了不同的表现，可能是因为学习、生活方面有需要改进的地方，才会请家长到学校。“当然，学生在校期间如果身体方面有不适，也会第一时间请家长到校。”余老师说，请家长到学校来谈话的情况并不会经常发生，因为会考虑家长一般比较忙，所以通常会利用家长接送孩子的节点，请家长提前一点时间到校或者放学后进校接孩子。
“家长的配合度，其实对教育孩子起到很关键的作用。”余老师说，家长大致可分为“配合型”“宠溺型”“逃避型”“无奈型”等几种情况。其中，逃避型的家长很难被请来；无奈型的家长有的在与老师交流后，会收到不错的效果；宠溺型的家长，就需要老师付出更多的时间和精力。“老师请家长来，一般会把孩子在校的表现和需要改进的点告诉家长。”余老师提醒，父母与孩子之间要互相体谅，暴力和责骂都不是解决问题的方式，教育孩子需家庭、学校、社会形成合力。
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快照生成时间：2023-02-16 05:45:11
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