聋儿语训中心：让“十聋九哑”在这儿成为历史

本文转自：周口日报

本报讯（记者 徐松） “叔……叔……好……”11月15日，在郸城县残联聋儿语训中心，一名3岁的先天性耳聋女孩见到记者后开口说话。据悉，该中心十年如一日用爱浇灌一朵朵“残缺的花朵”，累计让360余名听损孩子在这里学会了聆听和说话。

汲冢镇的小振（化名）出生后被筛查出先天性耳聋。从此，小振的家人带着小振四处求医。小振1岁左右时，家人给其装上耳蜗，他开始对声音有反应。但是，家人不懂如何语训，小振1岁6个月时还不会说话。

“多亏现在的政策好，可以让孩子享受到免费专业的康复训练。经过1年多的听力康复，俺孙儿会说话了，也能和小朋友一起唱歌、跳舞了。”1年多来，小振的奶奶每天陪着孩子训练，听到小振开口说话，老太太甭提多高兴了。

“每当听到孩子们叫我‘邵妈妈’，我感觉所有的付出都值了。先天性聋儿出生后就不会通过听觉来辨别声音，6岁之前是最佳语训期，如果错过最佳语训期，声带僵硬甚至退化，最终说不出话来。”郸城县残联聋儿语训中心的负责人邵莉娜说，“十聋九哑”就是这样形成的。在长期的工作生活中，邵莉娜摸索出克服“十聋九哑”的秘诀，并应用于实践。

“从前，有一匹小马，它想过河……”邵莉娜用丰富的面部表情和声学强调引导着，小振一字一字地讲述《小马过河》的故事，虽然个别字发音不太准确，但是很流畅。大家纷纷鼓掌，表示鼓励。

记者看到，在集训室，语训老师教学时总是坐在孩子们的正对面，让孩子清楚地看到她的口型，一边引导孩子看清她的动作，一边字正腔圆地讲述过程，每说一句话都要让孩子们跟学一遍。在个训室，语训老师对孩子进行一对一训练时，要求孩子的家长坐在旁边陪学，并拿着语训本记录老师的每一个康复技巧，以便回家后仿照教学。每做一个动作，语训老师都要先把孩子的视线“牵”到自己的教具上，然后说“吃饭、喝茶……”老师不厌其烦地教，孩子认真地学，家长认真地记，气氛十分融洽。在老师们的长期耐心训练下，“十聋九哑”在这儿成为历史。

功夫不负有心人，聋儿也能添光彩。2023年，邵莉娜把6名听障儿童送到河南省残疾人体育中心进行免费训练。在今年的省十四届运动会暨第八届残疾人运动会上，张梦瑶、陈硕涵、丁顾飞、梁博4名听障儿童与郸城队的陈营亮、王番予、牛诗语、张波等并肩作战，在乒乓球比赛中获5枚金牌，在乒乓球和自行车比赛中获6枚银牌，在自行车比赛中获铜牌1枚。

由于无私奉献、热心助残成绩突出，2016年，邵莉娜被国务院残工委授予“全国残疾人工作先进个人”称号，2021年、2022年邵莉娜被评为“周口市残疾人工作先进个人”。