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写在《英雄礼赞》出版时
本文转自：大连日报
〚滕毓旭〛
当我收到新出版的《英雄礼赞》样书时，心情十分激动。此时，北方正处在隆冬季节，呼啸的寒风，把路边的银杏树吹得瑟瑟发抖。不知为什么，我的心也跟着收紧了。
是天气引起的生理和心理反应吗？
说是，也不全是。
几年前，当我动笔写这本《英雄礼赞》时，心情就一直没有平静过。尤其在翻阅《中国革命英烈传》的那些日子里，胸口就像塞上棉花，堵得十分难受。英雄受刑、就义的场面，在眼前不时地浮现，总也挥不走。我仿佛看到，他们在敌人的酷刑面前，是那样坚贞不屈；在死亡面前，是那样从容不迫；在炮火连天的战场上，是那样奋不顾身；在社会主义建设中，是那样无私无畏……这些，都让我感动得难以自控，也为他们的战斗精神佩服得五体投地。
我知道，一个强大的中国，要有一个强大的精神支柱。这个精神支柱就是中国共产党的精神谱系，就是体现在英雄身上那种最坚定、最彻底的爱国主义精神。有了这个支柱，我们的脊梁骨才会挺直，我们的事业才会如日中天，我们的民族才会战无不胜，攻无不克，中华民族的伟大复兴梦才会实现！
我在想，今天的少年儿童都是在蜜罐里长大，他们没遭受过苦难的摧残，也没经历风雨的洗练，更不知道先烈们是怎样打下红色江山，又是怎样用艰苦奋斗，为我们赢来今天的繁荣富强。
因此，“赓续红色血脉”，永远是我们的责任；接受爱国主义教育，也永远是我们学不完的功课！
这就是我创作《英雄礼赞》的初衷！
为革命事业及新中国建设作出贡献的英雄千千万万，但限于篇幅，我只能选写其中的数十位。这些英雄大都为几代人所熟悉，有的出现在中小学课本里，有的走进电影、电视里，有的走上舞台……每个英雄都有一段血染的故事。要想在短短几十行的诗里，展示出他们的战斗风貌与精神，是很困难的，我只能抓其个性特征，取其生命中最精彩的片段，采用叙事与抒情相结合的方式，来完成人物塑造。
我之所以采用朗诵诗的形式，不仅因为它情与境相融，音与节相谐，读起来朗朗上口，适于少先队开展活动，或适于在舞台上表演，更因为，它既可叙事又可抒情，是进行“五史”教育的最有效形式之一。《英雄礼赞》的内容及所传达的价值观有助于少年儿童树立理想信念，提升他们语文综合素质，引领他们茁壮成长。
愿这本《英雄礼赞》能插上彩翼，飞到每一个小朋友手中，成为他们最知心的朋友！
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快照生成时间：2024-01-12 05:45:02
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