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地方高校助力 保定数字产业建设路径探析
本文转自：保定日报
□李 妍 齐靖宁
地方高校的办学定位和服务面向是培养高素质的应用复合型人才。地方高校办学宗旨是服务地方经济社会发展，其功能和定位也都立足地方。因此，地方高校有服务地方发展的职能要求，为了适应信息技术发展的新形势和人才需求的层次性，高校人才培养的设置也应进行定位调整。市委书记党晓龙指出，要全面建设数字化应用场景，凝心聚力打造强基、兴业、善政、惠民的数字保定，努力建设全国数字化转型标杆城市。产教融合是地方高校培养应用型人才，服务区域经济社会发展的重要途径，保定高校数字媒体艺术专业的发展要为数字保定的建设提供助力。
目前，数字媒体产业处于一个快速发展和变革的时期，在数字化的浪潮下，数字媒体产业发展的路径也在不断迭代，保定高校数字媒体艺术专业只有不断优化数字媒体艺术人才的培养方案，才能紧跟行业需求，推进保定数字化应用建设。
高校服务时间持续升级。保定高校数字媒体艺术专业在产教融合的建设中，在立足专业课程和创新创业基础的前提下，重点打造数字媒体创新创业基地、数字媒体校企合作实践育人基地等数字媒体艺术设计人才培养基地。培养基地不仅针对在校生服务，还应该拓展服务范围，为大学生在校创新，毕业生就业创业提供人才孵化支持。服务时长不仅限于保定高校学生的在校年限，而应该贯穿学生的个人职业发展生涯，持续为学生提供在数字媒体艺术领域提升和进取方面的智力支持和机会保障。
高校服务产业持续升级。政府建立适配地方发展的数字媒体产业园区，打造数字经济发展高地。地方政府要放眼未来数字媒体产业发展趋势，利用自身资源和优势，打造一片数字产业园，数字媒体专业学生要充分利用资源优势，使之成为自己成长的职业沃土。数字媒体产业园区包括文化创意、数字出版、数字影视、电子竞技、大数据、人工智能等在内的新兴数字媒体产业项目，建立智能应用中心、服务平台等，吸引国内外数字媒体垂类机构、企业，紧密对接数字媒体行业，构建起完善的数字媒体产业生态体系。同时，可以建设共建共享的价值机制，依托保定高校数字媒体艺术专业产教融合的教学实践，促进高校、企业和学生自身的共生共赢以及地方知识、信息、数据的流通，加快地方数字媒体领域建设经验、技能积累、提升数字媒体人才生产和服务能力。
高校人才培养格局持续升级。地方政府和高校可以尝试“城校互动”这一有特色的新型发展模式，高校建设和城市发展互相促进，和谐共生。城市将高校特色专业打造为城市特色，高校以城市的发展作为自身发展依托，做到“城中有校、校中有城、城校融合、协调发展”，保定高校要坚持融入城市发展、融入区域发展。
以建设数字产业园区为例，园区建设要突出城市特色，以城市文化为依托，发展广告传媒、数字出版、科技转化、创新创业等内容。保定高校要积极献计献策，推动园区的数字化、智能化发展。此外，通过产教融合牵引校内数字媒体艺术人才的创新实践与成果转化，培育学生在数字媒体产业的前瞻力与技能点，助力学生走出校园，投身保定地方建设。 （作者单位系保定学院）
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快照生成时间：2022-12-18 14:19:43
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