探访“黄大年茶思屋”：从思想碰撞到精神传承

6月11日，《人民日报》要闻版以《茶思造梦 科技报国》为题，特别关注了吉林大学“黄大年茶思屋”。而就在前一日（6月10日），华为首席执行官任正非在采访中亦提及这一空间，让这间小屋引发全国关注。

“黄大年茶思屋”究竟有何魅力？其背后又藏着怎样的动人故事？

6月11日下午，中国吉林网记者来到吉林大学朝阳校区，实地探访这座被舆论热议的神秘的“黄大年茶思屋”。

位于地质宫的黄大年茶思屋

“黄大年茶思屋”位于吉林大学地质宫五楼509室，就在黄大年纪念馆旁边。推开红棕色的大门，简洁大方的“茶思屋”立刻映入眼帘。屋子左侧悬挂着影像设备，右侧是舒适的沙发区，拼成几个小小会议区的样子，居中的吧台仍保留着黄大年生前与团队自制咖啡、泡茶的地方。据工作人员介绍，这里依旧维持着当年的模样，唯一不同的是，原本挂着院士照片的右墙上，现在挂满了黄大年工作和生活的影像记录，还有他和团队的合影。

这里曾经是黄大年与专家、学者、师生们畅谈学科前沿，激荡创新火花的场所，现在依然是科研工作者们思想碰撞的“桃花源”。

位于地质宫的黄大年茶思屋

“黄大年茶思屋”从何而来？

2010年，在吉林大学任教的黄大年深感学校缺少一个能够让科研人员在非常放松的环境下畅所欲言的场所，于是借鉴了国外的茶叙会、午餐会的概念，把杂物间改造成了茶思屋。茶思屋有两部分功能，一方面是高性能机房，一方面是开放式交流区。

吉林大学地球探测科学与技术学院教授于平

吉林大学地球探测科学与技术学院教授于平回忆起当年和黄大年在茶思屋里畅谈的场景依然记忆犹新。她说，他们在茶思屋讨论的话题涉猎面非常广，尤其对于学科未来的应用场所和方向，以及技术领域延伸拓展，“在这里，黄老师与我们探讨学科的未来发展，让我们深深地感受到，原来地球物理学还可以解决之前我们从来都没有想过的问题，不仅涉及到国家的资源、能源保障方面的技术问题，还可以涉及到国防安全等领域。”

位于地质宫的黄大年茶思屋

茶思屋的讨论从不局限于专业本身，跨学科的讨论也是常态，甚至成为凝聚人才的高地。黄大年曾抛出“将机器学习引入地球物理数据处理”的问题，引发师生跨学科思辨；他与汽车工程专家马芳武在茶思屋的交流，催生了全地形无人车在复杂地形勘探中的前沿课题。

位于地质宫的黄大年茶思屋

黄大年去世后，“黄大年茶思屋”完成地保留下来，目前除了作为展览教育的空间外，吉林大学的师生们依然在这里举办学术沙龙，与专家学者们进行思想碰撞。于平会在这里向学生讲述“科学无国界，科学家有祖国”的信念。

吉林大学图书馆馆长徐昊

吉林大学图书馆馆长徐昊当年也是黄大年茶思屋的常客，“当时我在吉林大学人才工作办公室工作，和黄大年老师是亦师亦友的关系。我们在茶思屋里有时候讨论教学，有时候讨论科研，有时候讨论祖国未来的发展，留下了很多美好的记忆，也诞生了很多很好的科技创新的想法。黄老师走了之后，每次想到黄老师就会想起在茶思屋与黄老师讨论的场景，这些场景到今天仍旧历历在目。”

位于鼎新图书馆正在建设中的黄大年茶思屋

如何更好地纪念黄大年，把黄大年老师的精神、文化和故事传承给更多人呢？2025年，吉林大学将“黄大年茶思屋”的建设列入工作要点，首个扩建项目落户吉林大学中心校区鼎新图书馆七楼。

站在正在建设中的全新的黄大年茶思屋中，徐昊感慨万千，他说：“图书馆是师生们读书、思想的场所，我们在这里打开学科的边界，头脑风暴，畅想未来。所以在选址时，我们选择把第二个黄大年茶思屋建在图书馆里面，让黄大年老师的精神能够真正和师生们在一起。这不仅仅是对黄大年精神最好的传承，同时也是对黄老师最好的纪念。”未来，吉林大学会在六个校区8个图书馆中建设黄大年茶思屋，同时也希望借助吉林省高校图书工作委员会的平台，邀请其他学校的图书馆都加入到黄大年茶思屋的建设队伍中，让黄大年的精神辐射到更多的院校。

黄大年照片墙

以黄大年茶思屋为缩影，吉林省高校正形成独特的创新生态。在黄大年精神感召下，吉林大学科研团队屡创佳绩：自主研发“地壳一号”万米钻机刷新亚洲大陆科学钻井纪录；南极冰盖测井设备获取完整冰川温度剖面；高压物理领域的晶体结构计算方法获国际广泛应用。2022年，重力梯度仪项目通过评审，标志我国独立掌握航空重力梯度仪核心技术，这些突破正是茶思屋“学科交叉、创新突破”理念的实践成果。

该照片由吉林大学提供

同时，吉林大学探索创新人才培养模式：设置“黄大年试验班”，调整教学模式；4支教师团队获评“全国高校黄大年式教师团队”，将“振兴中华，乃我辈之责”的信念融入育人实践。这种将科研精神与教育教学深度融合的做法，为高校创新发展提供了可借鉴的经验。

黄大年茶思屋的影响力甚至跨越了地域和形式，华为受其启发建立非营利网络平台，让科技信息触手可及；深圳、成都等地也涌现出“黄大年茶思屋”，成为科研人员跨领域合作的枢纽……

“黄大年茶思屋”是黄大年精神的注脚，让科研工作者们和教育工作者们沿着黄大年的奋斗足迹继续奋勇前行。

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记者 殷维

摄影 张秋磊

摄像 张秋磊 殷维

制作 孙上修