江西龙南： 在爱与关心中追梦

本文转自：人民日报客户端

李林烜

在江西省龙南市第三中学门口，每天上学的时候都有这样一幅动人的画面。一位母亲牢牢牵着一名双腿残疾的男孩踏入校门。这个男孩名叫李景康，是一位特殊的初三学生。由于早产和先天性疾病（脑瘫），他自幼就无法独立行走，被认定为肢体一级残疾。然而，命运的捉弄并没有击垮他，他以乐观的心态和坚韧的毅力，勇敢地面对生活的挑战。

母爱的坚守与勇敢的抉择

“在我孩子一岁多的时候发现了他的病状，当时我也接受不了，整天以泪洗面。”李景康的母亲郭冬萍在谈起他小时候的状况时，不禁红了眼睛。过去连‘脑瘫’两个字都没有听过的郭冬萍，到后面慢慢无奈地接受现实，但郭冬萍和丈夫始终没有放弃。随着儿子李景康的长大，坚持带他到康复中心治疗，看着他一天天好转。当李景康能够站起来的时候，郭冬萍心中的苦和酸楚都化为了欣慰。

直到2014年，李景康到了该上学的年龄，母亲郭冬萍坚定地把他送进了学校。她深知知识对于孩子的重要性，希望通过接受教育为他的未来带来希望和阳光。

“尽管当时面临诸多困难，包括生活上的问题、同学的异样眼光等，但是我作为一个母亲，我要勇敢的踏出第一步。”再回忆起来，郭冬萍目光坚定地告诉记者说，好在后面的入学一切顺利，当时小学的孩子们年纪也比较小，一下子就和李景康玩在了一起，学校的老师也是时常关心、关注着他，李景康始终保持着乐观的心态。

同龄人的友情与支持

尽管命运对他如此不公，但李景康他却从未放弃。现在的李景康每天都需要依靠墙壁、扶梯等支撑物才能才能勉力行走。这对他来说是一项艰巨的任务，他却始终保持着乐观的心态，坦然面对生活的挑战。

上了初中的李景康就读于寄宿制学校，是班上唯一一个走读的学生。每天早晨7点多，由家长送入班级后，他便开始了长达10几个小时的学习和生活。在这个过程中，接水、打饭、上卫生间等简单的事情对他来说都是一项挑战。然而，李景康并没有被这些困难打倒，还是坚韧不拔地克服着生活中的每一个障碍。

幸运的是，李景康并不孤单。他的好朋友徐焕一直在他身边给予关爱和帮助。从小学四年级开始，徐焕就关注到了这个身有残疾的同学，并主动走近他，帮助他解决生活中的困难。随着时间的推移，他们俩的友谊越发深厚。

“虽然他外表看起来比较内向，但是跟他接触久了，我就发现他是一个乐观、开朗、坚强的人。在我失落难过的时候他时常鼓励我，慢慢的时间长了，我就跟他成了好朋友。”徐焕说。

李景康的成长历程充满了挑战和艰辛，他开朗乐观的性格也渐渐交到了很多好朋友，友谊成为他生活中最宝贵的支持。

接力关爱，陪伴李景康成长

进入九年级，李景康来到了一个新的班级。面对陌生的环境和同学，他一度感到迷茫和不知所措。然而，班上的同学并没有让他感到孤独和无助。他们纷纷向他释放善意，询问他是否需要帮助，一起讨论问题，帮他解决问题。

“刚分到我们班上，学校就和我说过他的情况，因为他的情况比较特殊，我们会经常关注着他，他也是一个不喜欢麻烦别人的孩子，像要坐到讲桌旁也是他主动提的，说这样不会影响其他同学进出。”李景康班主任徐敏说道。

“今天吃的是红烧豆腐和芋头”“午餐有黄豆焖鸭和马铃薯”“今天晚上的菜是排骨和小白菜”……每到吃饭时间，在李景康班上总有同学帮他打好饭送到给他。

“其实很多时候，我都不知道每天是哪个同学帮我打饭，但是班长都会安排好，让我没有吃不上饭的时候，很感谢我的同学们。”李景康说。在李景康的班级里，同学们自告奋勇地组成接力团，包揽了李景康在学校里打饭、接水、去卫生间等一切琐事。班长赖宏斌为了避免混乱，还制定了帮他打饭的轮流表，让李景康每天都能吃到热腾腾的饭菜。

如今，越来越多的同学们自发地成为李景康的“腿”，相伴他求学的每一步。在父母、老师和同学的接力关爱下，李景康变得更加自信、勇敢。他坚定地走在追梦的路上，用自己的努力和毅力书写着生命的篇章。

面对帮助他的同学、老师，李景康心怀感激地说：“我想对那些帮助我的同学、老师说，谢谢你们9年来一直帮助我，不求回报，自发的来帮助我，我感到非常感谢。我想对我们班集体说，感谢每一位同学在班级上包容我，自发地帮助我解决难题，让我能在这个集体生活中快乐、乐观地生活，我感到非常开心。”