最美教师|“麦”向田间课堂，他这样做！

麦田里，不惧烈日炎炎和蚊虫乱舞，他心无旁骛地指导农民如何科学高效地开展麦收工作；实验台前，熟练高效又严谨有序，他精准细致地完成一次又一次的实验操作；教室中，生动有趣、深入浅出，他用最朴素的语言为学生们讲述“麦”的重重奥秘。他就是青岛农业大学农学院刘义国教授。

刘义国，中共党员，博士，教授，博士生导师。从教17年来，长期从事小麦栽培科研及教学工作，现任青岛农业大学农学院副院长，兼任山东农学会副秘书长、常务理事，山东省作物学会常务理事，青岛市科协九届委员会委员等职。主持山东省教研重点项目、应用型特色名校教研和思政项目等教研项目7项，指导国家大学生创新项目3项，发表教研论文10余篇；获优秀班主任、师德标兵、先进个人等荣誉10余次；获地厅级以上科技奖励8项；先后主持参与国家级、省部级等科研课题30余项，发表科研论文60余篇，授权国内外专利20余项；主持或参与制订国家、地方、团体标准10余项，作为主要育种人参与育成国审、省审小麦品种3个，参编专著2部。

弦歌不辍传薪火，不畏艰辛向三农

走进农学院办公室，在一张面积不大却整洁条理的办公桌前，坐着一位穿着朴素，神情和蔼，还在忙碌工作的老师——他就是刘义国。“能在教书育人这条路上走到现在，包括我现在仍在保持的许多科研的方式、工作的习惯、为人处世的观念等等，都得益于母校的培养和恩师的教育。”回顾自己从莱阳农学院学习、毕业，再到回母校从教的初心，刘义国不禁回想起了跟随导师林琪教授学习的经历。

“学高为师、身正为范，在我看来，林教授在教学、科研、为人等方面都堪称楷模，时刻在用自己的一言一行影响身边的人。”刘义国回忆到，林琪教授不仅在课堂上带领学生进步，也在工作生活中关心、引领着学生的成长。“记得那些年，在小麦从播种到收获的整个过程中，每每遇到生长关键期，林教授总是忍着身体的病痛，不顾多变的天气状况，亲自到麦田里查看小麦长势，讲授麦田管理的相关知识。正是他的这种爱农情结和为农民真情服务的行动，让我看到了如何成为一名能够真正服务老百姓、服务‘三农’事业的农业科研工作者。”

谈到这里，刘义国不禁感慨：“跟随林教授的这些年里，我收获颇丰，感触良多。这给我的教学之路带来了很大启发，也一直激励着我的人生。他不仅是我的学业导师，也是人生的导师。”本科和研究生期间，刘义国一直跟随林琪教授学习研究，深受林琪教授的熏陶。不知从何时起，刘义国心中也默默埋下了一颗“教书育人”的种子，像自己的导师那样将所学所知倾囊传授给学生。

但成为“好老师”的路上并非一帆风顺。令刘义国印象最深的一段经历发生在撰写博士论文期间。那时，刘义国的孩子刚刚出生，而他却因科研任务远赴北京，他只能委屈家人，全身心投入在科学研究当中。

“感谢家人的理解与支持，才能让我全身心投入工作。”为了成为一名合格的老师，刘义国舍掉了许多个人时间，不断学习充实自己，全身心投入在科研和教学中；为了成为一名优秀的农业专业人才，他也常常教育学生摒弃懒惰和畏难心理，把“三农”情怀牢记在心，传承“学以致用”的优良传统，为科技助农和服务乡村振兴立大志、担大任、成大才。

悉心治学立师德，躬耕教坛育菁英

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。多年来，刘义国始终秉持着以德施教、以德育人的理念行走在教室与实验室之间，让有温度的教育如春风细雨般沁润学生的心田，将教育的种子播撒在广袤的大地上。

“作物不会按照书本上的案例生病。”为了让学生了解更多农业生产中的实际问题，在实践操作中更加得心应手，备课时，刘义国不拘泥于课本，而是常常投入大量时间和精力钻研教材、完善教案，丰富和充实教学案例；课堂上，他可以从一张PPT延伸出无穷无尽的内容，科学严谨又不失趣味的讲述，让学生们一分钟都不愿错过；下课后，同学们常常意犹未尽，围在讲台旁追问问题的同学更是络绎不绝。在农学的“神奇世界”里，刘义国就像时刻发光发热的太阳，一个个朝气蓬勃的学生如同一株株向日葵般在他的照耀下向阳成长。

“农学绝不止于理论，必须有实践才能推动生产进步。”刘义国不仅认真履行作为科技特派员的使命任务，常常深入田间帮助农民分析解决作物生长问题、推广新的耐旱耐盐高产品种等，也十分注重对学生的实践教育。带领研究生实习的过程中，他让学生自由组队，自主设计实验，在课堂上分享成果，让学生做课堂的主人，主动参与、乐于探究。“课堂的三十多个学时只是学习很小的一部分，我希望同学们的论文不只是写在纸上，更要通过课外实践去发现真问题、解决真问题，把论文写在田间地头上，让农民真正在农业科技发展中获得实惠。”

“师也者，教之以事而喻诸德也。”作为一名老师，除了扎实的专业功底和严谨的育人态度，刘义国身上自然流露出的温和敦厚，更是让他成了学生心灵上的依靠和朋友。课余时间，他总会和学生聊起家常、谈起理想。他认为教师的责任不仅是传播知识，更是传播思想、传播真理、塑造灵魂。“刘老师对我们特别好，为人有趣，常和我们聊天、谈心。同时他又很细心，能关注到我们学习生活各个方面的问题，我们有什么难题，他也都会尽力帮助引导我们克服。”2022级作物学研究生赵乐感激地说到，“跟随刘老师学习，真的是件很幸福的事！”

心系人民不忘本，热爱可抵岁月长

作为一个农业大国，“三农”问题是关系我国国计民生的根本问题。出身农村的刘义国尤其知道农民的不易。“从小跟随父母长辈务农的经历，特别是面对种种恶劣的环境和时时出现的各种问题，让我自幼时就常常思考，有什么办法能让干农活不这么辛苦就好了。”就这样，小小的种子在心中生根发芽，刘义国一步步迈上了农业学习之路。

1998年，刘义国进入大学，跟随老师投入到农业实践和科研活动中。“但对于农业来说，不可测的因素太多了。”刘义国回忆到，“那时种植实验小麦，问题困难真的是一重接着一重。有时遇到干旱天气，产量仅剩不到半成；有时遇上霜冻，白天温度可能还是正好的，但一到夜晚，骤降的气温经常导致小麦冻死，严重影响产量。”重重困难之下，刘义国却没有畏难退缩：“那时候，小麦种植大部分还是要靠人工，所以那时候我没想过自己的苦和累，满心想的都是农民种麦子要付出多少辛苦辛苦，即使是每天勤勤恳恳地除草、施肥，在地里忙活，也不能保证小麦收成的稳定。”

从农村走出来的刘义国没有忘记自己的根本，反而在求学和工作中更加深切感受到农业生产的艰辛，更加坚定了自己科技助农的决心。热爱可抵岁月漫长，刘义国选择逆风而上。此后，他对旱地和盐碱地小麦的高产栽培技术进行了大量研究，研发了旱地小麦高产、中轻度盐碱小麦稳产栽培技术；为减少灌溉用工和灌溉用水，他带领团队率先将滴灌水肥一体化技术引入到小麦生产，实现了节水、省工、高产的目标。在日复一日的坚持下，刘义国带领团队先后荣获中华农业科技进步一等奖、山东科学技进步二等奖、青岛市科技进步二等奖等荣誉。

求学路上，沉淀积累奔赴农学山海；小麦田中，辛苦钻研保障秋收满仓；讲台之上，立德树人绽放智慧之花。从教十七载，甘为雨露，细心耕耘，不觉硕果累累、桃李满园。朝阳不息，步履不停，刘义国将继续勤勉治学、教书育人，激发学生如小麦种子般的无限潜力，带领他们以昂扬的姿态书写绚丽的未来。

来源：青岛农业大学