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“双减”重落实 教育归初心

类别:国内 发布时间:2024-06-06 06:06:00 来源:贵州日报

王雨

“双减”不仅是中国教育一次深刻的变革,更是党和国家对人民的庄严承诺。三年来,贵州认真贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦立德树人根本任务,按照“上下联动、疏堵结合、标本兼治”工作思路,积极推动“双减”工作落地落实,让教育回归立德树人初心。

如何减轻学生过重的作业负担?如何提升课堂教学质量?如何提升学校课后服务水平?如何全面规范校外培训行为?贵州立足实际,进行了积极的探索与创新——

健全部门和地区联动工作机制,充分发挥“双减”工作协调机制作用,有关部门和地区各司其职、分工合作,密切配合、共管共治;坚持学校教育主体地位不动摇,疏导减少学生校外培训需求,做到标本兼治、预防为先,持续提升教学和服务质量;在依法依规规范校外培训的基础上,突出对校外培训的学科类隐形变异治理、预收费资金监管、非学科类审批等重点领域的整治,校外培训治理取得明显成效……凝聚“双减”工作合力、巩固“双减”校内支撑、深化“双减”校外治理,各种硬招实招推进落实,校内校外双向发力,确保“双减”工作取得了扎实成效。

校内提质增效,校外规范治理。我们欣喜地看到,“双减”工作推进三年来,老师课堂教学的质量和效率更高了,学生的作业负担减少了,孩子的睡眠时间增多了,课后服务更加丰富多彩了;校外培训的治理力度更大了,学科类校外培训机构数量大幅减少了,“无证无照”“爆雷冒烟”机构实现了动态清零。在这“加减”之间,是“双减”落地见效的生动注脚。

“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性,绝非一朝一夕之功,需要久久为功,需要保持清醒头脑、保持战略定力,切实把党中央决策部署转化为推动基础教育高质量发展的生动实践,将“五育并举”落实到工作全过程各环节,让教育回归良好生态和立德树人初心。相信在校家社的协同推动下,在校外治理与校内提质的双向联动中,“双减”工作将不断走深走实,促进育人方式的改革和基础教育的高质量发展,不断提升人民群众的教育获得感、幸福感。

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快照生成时间:2024-06-06 08:45:11

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