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四川省金堂县参加“3-6岁儿童习惯养成教育”成果展演活动
消费日报网讯（记者 罗颖）5月28日，成都市3-6岁儿童习惯养成教育成果展演暨成都市庆祝“六一”儿童节活动在四川省成都市嘉祥外国语学校举行，全市23个区（市）县在现场设立了成果展区进行观摩交流，16个区（市）县以儿童舞蹈形式进行展演，成都市金堂县金沙幼儿园的儿童剧《美丽的花纹》经选拔位列其中。活动还对市级优秀儿童美术作品、音乐作品、语言作品、儿童剧作品以及习惯养成教育案例进行了表彰，金堂县参赛作品获市一等奖11件、市二等奖18件、市三等奖11件。
为落实《成都市3—6岁儿童习惯养成教育（试行）》，金堂县以行政引领、研培支持、园所实践、家校共育四位一体为实施路径，以儿童生活、游戏、学习、运动四要素为中心积极进行儿童习惯养成教育实践探索。2024年金堂县第一批3-6岁儿童习惯养成教育11个试点园和“乡情博物馆+儿童养成习惯”园本课程项目启动；今年4月金堂县开展了3-6岁儿童习惯养成教育县级成果评选活动，评选出县级优秀美育作品156件、优秀教育案例38个、儿童习惯养成教育作品20件，成果丰硕。
在展演活动中，金堂展位以“水城乡韵 习育童心——基于乡情博物馆课程建设下儿童好习惯养成教育之金堂实践”为主题，从教师、儿童、家长三个维度，聚焦儿童“生活、交往、学习”三个习惯，全面展示金堂县儿童习惯养成教育实践探索的经验、成果。展示内容有家园社共育体验区、儿童表征绘本、手工绘画作品、习惯养成教育简讯集、习惯养成家校共育手册、习惯养成之师幼亲子游戏体验等。
金堂展区有不少人驻足观摩交流，他们对金堂县“乡情博物馆”一园一特色的儿童习惯养成教育课程的探索实践非常感兴趣。成都市教育局党组成员、副局长沈鹏莅临展区，对金堂的实践成果给予肯定，表示金堂在引导儿童养成热爱生活、乐意交往、喜欢学习等方面的良好习惯，建设更高素质、更加专业的教师队伍，逐步建立并完善儿童习惯养成教育机制，初步建构习惯养成教育目标、内容、途径方法和评价体系方面取得了一定成效。
在儿童舞蹈展演中，金堂县金沙幼儿园的儿童剧《美丽的花纹》得到与会人员的积极反响。该剧聚焦3-6岁儿童习惯养成教育之“交往习惯”，剧情为发生森林火灾后，小动物们相互救援的故事，在小朋友们充满童趣的演绎中，自然显现分享、担当、协作、情感表达等社交启蒙理念。
金堂县将继续以试点园为牵引，以项目驱动为推力，以点带面，不断提炼，逐步深化3-6岁儿童习惯养成教育，树立正确儿童习惯养成教育观念，为探索出儿童习惯养成教育“成都路径”贡献金堂智慧。
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快照生成时间：2025-06-06 17:45:03
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