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大众网记者 李溯 通讯员 王萍萍 刘艺伟 潍坊报道
筷子是中国人发明的餐具,距今已经有五千多年的历史。潍坊市奎文区实验幼儿园在开展了“筷子小能手,快乐大比拼”的主题探究课程。在课程中,孩子了解了筷子的起源与历史演变,通过筷子制作学习筷子设计原理、感受中国筷子文化独有魅力的同时加深孩子对事物的探索、独立思考能力、联想能力与动手制作能力。
聊聊筷子
升入中班,孩子们开始学习如何使用筷子,筷子是什么样子的?怎样用?他们有自己的发现:
悦悦:筷子是长长的,像数字“1”。
可为:筷子有一头是圆形的,一头是方形的。
大尧:筷子要两根一起用才能夹住东西。
抱一:我觉得筷子用来吃面条很方便。
云博:筷子是用木头做成的。
乐乐:还有竹子做的筷子……
如心:我在家吃饭也用筷子。
那么,怎样拿筷子才是正确的呢?
“筷”乐认知
孩子们通过绘本《我会用筷子》更多地了解如何正确使用筷子。
这里还有首儿歌可以帮助小朋友:
小小手变手枪,两根筷子放上去。中指哥哥夹中间,无名指弟弟往上托。我会稳稳拿筷子!
“筷”乐练习
生活区里,孩子们练习使用筷子的本领。
在家中使用筷子进餐:夹花生、夹面条、夹蔬菜……小手越来越灵活啦!
“筷”乐大比拼
孩子们逐渐可以熟练使用筷子啦!结合孩子们的兴趣,也为了激发孩子使用筷子的积极性,我们开展了中班年龄段“使用筷子大比拼”活动。活动规则:用筷子夹取花生,最先完成的孩子为获胜者,每组获胜者将代表班级参加级部决赛,让我们一起走进孩子们的比赛现场吧……
班级初赛
参赛小选手们聚精会神,将花生一个个夹进盘子。
小评委在行动
级部决赛随着小评委的口令,决赛开始啦!“加油加油!”孩子们热情呐喊助威。
“筷”乐颁奖经过激烈的角逐,激动人心的颁奖环节来了!小代表给每组的“使用筷子小能手”颁发奖状。
潍坊市奎文区实验幼儿园开展以“筷子”所蕴含的文化教育,能够促进幼儿对中国传统文化的认识,提升幼儿的民族自豪感。本课程的开展与实施,不仅能提高幼儿的独立生活能力,也能培养幼儿养成良好的用餐习惯和用餐礼仪,发展幼儿的审美能力和培养幼儿的创造性。在活动开展中老师与孩子一同收获了很多:学会在生活中观察与探索,从而获得知识;知道兴趣即是动力,教师要为孩子创设一切有利的环境与材料,满足孩子获取经验的需要;未来,潍坊市奎文区实验幼儿园还在继续向“筷”乐出发,期待孩子们天马行空的想象……
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快照生成时间:2023-12-29 20:45:04
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